Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022

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Publicado: 2022-01-13

Editorial

CAPA, CONTRACAPA, FICHA CATALOGRÁFICA, SUMÁRIO - VOLUME 10, N. 1, DA REVISTA REAMEC

Dailson Evangelista Costa Geslane Figueiredo da Silva Santana Luis Alexandre Lemos Costa Patrícia Rosinke Rogerio dos Santos Carneiro

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EQUIPE EDITORIAL E AVALIADORES AD HOC - VOLUME 10, N. 1, DA REVISTA REAMEC

Dailson Evangelista Costa Geslane Figueiredo da Silva Santana Luis Alexandre Lemos Costa Patrícia Rosinke Rogerio dos Santos Carneiro

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EDITORIAL V. 10, Nº. 1, REVISTA REAMEC

Dailson Evangelista Costa Geslane Figueiredo da Silva Santana Luis Alexandre Lemos Costa Patrícia Rosinke Rogerio dos Santos Carneiro

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Enseñanza de las Ciencias

LA ENSEÑANZA DE LAS PROPIEDADES COLIGATIVAS: ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ARTÍCULOS NACIONALES DE LOS ÚLTIMOS VEINTE AÑOS (2001-2020)

Marli Steffany Alves de Almeida Gonçalves Ana Claudia Tasinaffo Alves Marcelo Franco Leão

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ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA ERA POST-VERDAD: CONSIDERACIONES SOBRE EL DISCURSO EN NOTICIAS FALSAS

Daniella Maria Coelho de Britto Irene Cristina de Mello

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USO DE ANIMACIONES GENÉTICAS MOLECULARES EN LAS CLASES INICIALES DE GENÉTICA MENDELIANA

Marivalter Gomes Costa Daniela Cristina Ferreira

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CONCEPCIONES DE EVALIACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS: UN ESTUDIO DE REVISIÓN

Ilse Maria Dahmer Schardong NEUSETE

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ESTUDIO FITOQUÍMICO DE LO RICINO: USO DE LA TÉCNICA DE LABORATORIO ROTACIONAL ADAPTADO

Francisco José Mininel

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UNA MIRADA PARA LOS EXPERIMENTOS DE QUÍMICA Y FÍSICA EN LIBROS DE TEXTO DE CIÊNCIAS EN LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL

Wilmo Ernesto Francisco Junior Bruna Estefani S. Soares de Souza

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FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA EDUCACIÓN SOCIOAMBIENTAL

Priscyla Cristinny Santiago da Luz Maria de Fátima Vilhena da Silva

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CONCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA SOBRE MICROBIOLOGÍA A TRAVÉS DE LA PREPARACIÓN Y APLICACIÓN DE RECURSOS DIDÁCTICOS

Rafaela Ribas Abreu Marcela Marques Alexandre Horácio Couto Bittencourt

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SECUENCIA DIDÁCTICA INTERACTIVA EN LA DISCUSIÓN DEL CONCEPTO DE ENERGÍA

Otávio Paulino Lavor Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira

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HABILIDADES Y DESTREZAS DEL ÁREA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA ORIENTADAS A TRAVÉS DEL ENFOQUE STEAM

Tatiane Maria da Silva Dias Geison Jader Mello

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EDUCACIÓN REMOTA DE EMERGENCIA EN TIEMPOS DE PANDEMIAS EN LA AMAZONIA

Felipe da Costa Negrão Priscila Eduarda Dessimoni Morhy Alexandra Nascimento de Andrade Darianny Araújo dos Reis

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EDUCACIÓN AMBIENTAL EN PARQUES AMBIENTALES: ANÁLISIS TEXTUALES DISCURSIVOS EN DISERTACIONES

Ariadne da Costa Peres Licurgo Peixoto de Brito (In Memorian) Marcos Augusto Carvalho Pereira

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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: DESAFÍOS DE EVALUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Tânia Lopes Dos Santos Brasil Josefina Diosdada Barrera Kalhil Lucinete Gadelha da Costa

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ESTUDIO DEL EFECTO FOTOELÉCTRICO POR PROBLEMATIZACIÓN EN INSTITUTO FEDERAL EN XAPURI/AC

Isaías Fernandes Gomes Bianca Martins Santos Gahelyka Aghta Pantano Souza Antonio Romero da Costa Pinheiro

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CTS Y FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DE CIENCIAS: UN ESTUDIO DE REVISIÓN

Morgana Welke Sinara München

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Educación Matemática

LA ROBÓTICA EN LA EDUCACIÓN: UNA REVISIÓN DE LITERATURA

Ulisses Queiroz Parreira Deive Barbosa Alves Marcos Antonio de Sousa

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EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS EN EL MANUAL DIDÁCTICO BRASILEÑO PARA EL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Camila Fernanda Pereira Edvonete Souza de Alencar

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PRÁCTICAS Y FORMACIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: LA LITERACIDAD DIGITAL COMO DESAFÍO POST-PANDÉMICO

Claúdio Lopes de Freitas Débora Alfaia da Cunha Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo

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LOGROS PROPORCIONALES: SECUENCIA DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE

Otávio Paulino Lavor Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira

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SAEB Y SUS CONTRIBUCIONES A LA COMPETENCIA EN MATEMÁTICAS: RESUMEN DE LOS ÚLTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA RED PÚBLICA DE RORAIMA

Solange Mussato Diego de Araújo Almeida Luzia Voltolini Helena Rivelli de Oliveira

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LA ELECCIÓN DE LA OPERACIÓN EN PREGUNTAS MULTIPLICATIVAS ARITMÉTICAS Y EN PREGUNTAS MULTIPLICATIVAS ALGEBRAICAS QUE INVOLUCRAN NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS DECIMALES

Thiago Beirigo Lopes Ana Paula Nunes Felix Pedro Franco de Sá

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ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO SOBRE LA FORMACIÓN DE PROFESORES QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS

Rubia Inácio Lopes Felipe da Costa Negrão Jonatha Daniel dos Santos

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM TESES BRASILEIRAS

Simone Mumbach Valmir Heckler Charles dos Santos Guidotti

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