Vilanculo, Jossias Arnaldo, Universidade Save, Mozambique

• REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática v. 8 n. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 - Artigos
  AVALIAÇÃO DA INFLUÊNCIA DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO EM MOÇAMBIQUE
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