TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATION IN THE FINAL PHASE OF THE CAREER

Authors

  • Giovana Giannecchini giovana.giannecchini@gmail.com
    Prefeitura Municipal de São José
  • Fabrício João Milan fabricio.milan@posgrad.edu.br
    Universidade Federal de Santa Catarina
  • Franciane Maria Araldi franciane.m.araldi@hotmail.com
    Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Jessica Cozza jessicacozza@hotmail.com
    Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Alexandra Folle afolle_12@hotmail.com
    Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Viviane Preichardt Duek vividuek@hotmail.com
    Universidade do Estado de Santa Catarina
  • Gelcemar Oliveira Farias fariasgel@hotmail.com
    Universidade do Estado de Santa Catarina

Keywords:

Physical Education and Training, Career Mobility, Teacher.

Abstract

The purpose of this descriptive study was to analyze the perceptions of Physical Education teachers at the end of their teaching career in relation to the choice of profession, initial and continued training, the values attributed to the profession and the initial and current expectations with teaching. Two physical education teachers from Santo Amaro da Imperatriz participated in the research. For the collection of information an interview was organized based on generating themes. The data revealed that the sports experience was a boost in professional choice. As for the initial expectations of the career they are different from those that manifest at the end of the career, especially by the initial desire of the teachers, to work with sports training, in order to guarantee their financial stability. It can be concluded that the scenario turns to the pretension of the teachers to remain active and out of the school environment, a fact that represents a singular change in the final phase of the career.

Author Biography

Franciane Maria Araldi, Universidade do Estado de Santa Catarina

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano, UDESC

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Published

2018-11-29

How to Cite

Giannecchini, G., Milan, F. J., Araldi, F. M., Cozza, J., Folle, A., Duek, V. P., & Farias, G. O. (2018). TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATION IN THE FINAL PHASE OF THE CAREER. Corpoconsciência, 22(3), 1–15. Retrieved from https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/6657

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