Revista Corpoconsciência, v. 20, nº3, set./dez, 2016

Artigos

• O JOGO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

  Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira Gelcemar Oliveira Farias Carolina Cirino Alcides José Scaglia

  1-8

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Daniel Cesar Freitas Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira Alzira Izabel da Rosa Renato Daniel Trusz Gelcemar Oliveira Farias

  9-21

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• RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E DEPRESSÃO EM IDOSOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Diogo Fagundes Pereira

  22-28

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• A MEDALHA OLÍMPICA DE DARIO BARBOSA: UMA HISTÓRIA A PARTIR DO OBJETO

  Christiane Garcia Macedo Fúlvio Dickel Silvana Vilodre Goellner

  29-38

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• PERCEPÇÕES SOBRE VIOLÊNCIA SEXUAL POR ALUNOS UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Alexandre Ferreira Lapa Polac

  39-49

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• ANÁLISE DO VOLUME DE JOGO EM ATLETAS DE FUTSAL DO CAMPEONATO MUNDIAL

  Andressa Mella Pinheiro Luciano Aparecido Gonçalves Valdemar Tadeu Paulilo Eduardo Fantato Rodrigues João Paulo Borin

  50-56

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• PEDAGOGIA DO ESPORTE: UMA PROPOSTA DE INICIAÇÃO EM BASQUETEBOL A PARTIR DE CONCEITOS DO JOGO PAUTADOS NO MÉTODO DA FEDERAÇÃO ESPANHOLA

  Lucas Marques Maricone Yura Yuka Sato dos Santos Benjamin Longarela Pérez Larissa Rafaela Galatti

  57-67

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• TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS

  Alexander Klein Tahara Suraya Cristina Darido

  68-76

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• TRABALHO E CONSUMO, MÍDIA E LUTAS: CONSTRUÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM VÍDEO EDUCATIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Luiz Gustavo Bonatto Rufino

  77-91

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• PERCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

  Jessiane Pereira da Costa

  92-98

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