Revista Corpoconsciência, v. 20, nº3, set./dez, 2016

Artigos

• O JOGO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

  Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira   Gelcemar Oliveira Farias   Carolina Cirino   Alcides José Scaglia  

  1-8

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Daniel Cesar Freitas   Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira   Alzira Izabel da Rosa   Renato Daniel Trusz   Gelcemar Oliveira Farias  

  9-21

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• RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E DEPRESSÃO EM IDOSOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

  Diogo Fagundes Pereira  

  22-28

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• A MEDALHA OLÍMPICA DE DARIO BARBOSA: UMA HISTÓRIA A PARTIR DO OBJETO

  Christiane Garcia Macedo   Fúlvio Dickel   Silvana Vilodre Goellner  

  29-38

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• PERCEPÇÕES SOBRE VIOLÊNCIA SEXUAL POR ALUNOS UNIVERSITÁRIOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Alexandre Ferreira Lapa Polac  

  39-49

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• ANÁLISE DO VOLUME DE JOGO EM ATLETAS DE FUTSAL DO CAMPEONATO MUNDIAL

  Andressa Mella Pinheiro   Luciano Aparecido Gonçalves   Valdemar Tadeu Paulilo   Eduardo Fantato Rodrigues   João Paulo Borin  

  50-56

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• PEDAGOGIA DO ESPORTE: UMA PROPOSTA DE INICIAÇÃO EM BASQUETEBOL A PARTIR DE CONCEITOS DO JOGO PAUTADOS NO MÉTODO DA FEDERAÇÃO ESPANHOLA

  Lucas Marques Maricone   Yura Yuka Sato dos Santos   Benjamin Longarela Pérez   Larissa Rafaela Galatti  

  57-67

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• TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS

  Alexander Klein Tahara   Suraya Cristina Darido  

  68-76

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• TRABALHO E CONSUMO, MÍDIA E LUTAS: CONSTRUÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM VÍDEO EDUCATIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  Luiz Gustavo Bonatto Rufino  

  77-91

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• PERCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

  Jessiane Pereira da Costa  

  92-98

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