v. 9 n. 24 (2026): REBEH V.9 N.24 (2026)

• Elementos Pré-Textuais

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Editorial

• PENSAR O PASSADO E PRODUZIR O FUTURO: Um convite para os próximos 25 anos

  Catarina Dallapicula   Marco José de Oliveira Duarte   Pablo Cardozo Roccon  

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Pesquisas

• MEMÓRIA QUEER Não-binariedade e Espiritualidade dissidente em Public Universal Friend (1752-1819)

  Blue Mariro  

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• ENTRE O SILÊNCIO E A DENÚNCIA: a violência LGBT+ em dois jornais paulistas ao longo de uma década

  Mateus Kayky Pinheiro Dantas   Maria Liz Cunha de Oliveira   Henrique Salmazo da Silva   Tatyana Nunes Lemos   Thayse Lima do Carmo  

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• YEDA BRONW E UM TEATRO CHAMADO RIVAL: Cinelândia/Rio de Janeiro, década de 1960

  Paulo Vitor Guedes de Souza   Fábio Henrique Lopes  

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• LAMPIÃO DA ESQUINA: entre formações discursivas, dissidências e práticas educativas queers

  Robson Guedes da Silva   Emilly Martins Silva  

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Ensaios

• REPENSANDO RECONHECIMENTO E REDISTRIBUIÇÃO Exclusão trans, crítica situada e justiça social

  Vitor Nunes Lages   Evandro Piza Duarte   Lidia Maria Vianna Possas   Daniela Cardozo Mourão  

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Relatos de Experiências

• AQUILOMBAMENTO TRANS: Relato de experiência do 9ª Encontro do Fórum Black Trans Brazil

  Jessyka da Silva Rodrigues   Hallisson Pinho   Pettra Roque Silva   Rafael Lerly de Araújo Silva   Dandara Carvalho  

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Dossiê Temático: Produção de conhecimentos, verdades e subjetividades na interface entre currículos e saúde sexual

• PENSAR-ENTRE, ATIVAR O CAOS, A IMPREVISIBILIDADE E A CURIOSIDADE PARA PENSAR A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS, VERDADES E SUBJETIVIDADES NA INTERFACE ENTRE CURRÍCULOS E SAÚDE SEXUAL

  Danilo Araujo de Oliveira   Tim Dean   Marcio Caetano   Anderson Ferrari  

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• ‘O SALTO NO VAZIO’: Sexo, Educação e a questão da Resistência

  Tim Dean  

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• O HIV ENTRE TEMPOS: Problematizando as políticas de prevenção

  Matheus Magno dos Santos Fim   Rafael da Silva Machado   Alexsandro Rodrigues  

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• CORPOS RECUSADOS E CONTRACURRÍCULOS: hiv/aids, saúde sexual e a produção de subjetividades resistentes

  Esmael Alves de Oliveira   Marcos Antônio Ferreira do Nascimento   Salvador Pereira Campos Corrêa Junior   Gabriel Luis Pereira Nolasco  

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• CURRÍCULOS DO SILÊNCIO: juventude negra LGBTQIAP+ e invisibilidade no ensino de saúde sexual no Pará

  Guilherme da Silva Pereira  

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• A EDUCAÇÃO PARA AS SEXUALIDADES NOS REFERENCIAIS CURRICULARES DOS ESTADOS DO NORDESTE BRASILEIRO: Tensões e Repercussões Escolares Pós-BNCC

  Francisco Nunes de Sousa Moura   Mariana de Senzi Zancul   Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba   Wanderson Diogo Andrade da Silva  

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• SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA NA PESQUISA NACIONAL DE SAÚDE DO ESCOLAR um currículo que educa e produz

  Katiele Hundertmarck  

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• CURRÍCULO DAS AUSÊNCIAS, RECONHECIMENTO E O DIREITO DE APARECER interseccionalidades no acesso à PrEP

  Danilo Araujo de Oliveira   Anderson Ferrari   Marcio Rodrigo Vale Caetano  

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• SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA COMUNICAÇÃO EM SAÚDE SOBRE A PREP: uma análise dos discursos acadêmicos e da rede social X™

  Gabriel da Silva Brito   Lucas Tadeu Queiroga de Souza   Fernanda Evangelista Bandeira de Melo  

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• PREP NO INSTAGRAM: prazer, proteção e discurso biomédico em perfis sul-americanos

  Fernando Seffner   Kris Herik de Oliveira   André Luiz Machado das Neves  

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• ENTRE O PROTOCOLO E O PORVIR: narrativas trans e os limites da formação médica

  Dri Nascimento   Nicolas Pustilnick   Renée Cessel   Letícia Nascimento  

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• DESAFIOS PARA ASSISTÊNCIA PSICOLÓGICA TRANS-INCLUSIVA: Aspectos históricos, técnicos e psicoterapêuticos

  Eduardo Name Risk   Viviane Luz Leite   Jhully Cristine Ananias Boaro  

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• PSICOLOGIA SOCIAL FEMINISTA E SAÚDE SEXUAL: Reflexões a partir de uma experiência curricular na Universidade Federal de Minas Gerais

  Paula Rita Bacellar Gonzaga   Marcelo Petrikis Antunes Rezende   Mercêdes Santiago Silva   Priscilla Messiane Santos  

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• PSICOLOGIA E AS DEMANDAS SOCIAIS DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+: Uma análise documental sobre processo formativo de profissionais da psicologia no Maranhão

  Lorena Coutinho Lima   Carlos Wellington Soares Martins  

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• DIÁLOGOS SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA: Possibilidades na formação de Ciências Biológicas e da Saúde

  Davi Gustavo Sanches Silva   Daniel Manzoni de Almeida   João Rodrigo Santos Silva  

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• DO INCÔMODO DE SER AO DIREITO DE EXISTIR: infâncias trans e currículo oculto na Educação Infantil

  Amaral Arévalo  

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• “NÃO ERA NEM PARA VOCÊ ESTAR AQUI!” LGBTQIAPN+fobia, trabalho docente e sofrimento psíquico em tempos de Covid-19

  Hárllen Éric Benevides de Castro   Ana Luiza Salgado Cunha   Yan Caique de Souza Barros  

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• INSTAGRAM E INSURGENTES PRÁTICAS DISCURSIVAS DO HIV/AID$: produção de si e de novos contratos sociais

  Carlos Carlos Edimilson Avila de Lima   Joacir Marques da Costa   Benjamin Martins Costa   Lidiane Londero Perlin   Tarciano Ortolan de Tarciano Ortolan de Barcelos  

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• COCAÍNA, FESTA E HOMOSSEXUALIDADE MASCULINA: aspectos currículo-pedagógicos do emoji-raio (⚡) no Instagram

  Andrey Monteiro Borges   Tiago Duque  

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• MEDICALIZAÇÃO DA HOMOSSEXUALIDADE MASCULINA NO CURRÍCULO CULTURAL DO TWITTER

  Cláudio Orlando Gamarano Cabral   Roney Polato de Castro  

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• UMA INTIMIDADE ILIMITADA DO AR: Fantasia pandêmica, COVID-19 e a biopolítica da respiração

  Tim Dean   Danilo Araujo de Oliveira   Thiago Ranniery  

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