Revista Corpoconsciência, v. 24, nº1, jan./abr., 2020
Publicado:
2020-04-03
Número completo
Artigos
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CONTRIBUCIONES DE PIBID A LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESCUELA FUTURA: UN ANÁLISIS DOCUMENTAL
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PROCESOS EDUCATIVOS EMERGENTE DEL PEDAGOGIA DE PROYECTO: EL FUTBOLÍN COMO UN TEMA GENERADOR
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ADHERENCIA Y SATISFACCIÓN CON EL CURSO DE LICENCIA EN EDUCACIÓN FÍSICA
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DE LA PRÁCTICA PERSONAL AL DESEMPEÑO PROFESIONAL EN EL SURF: LAS ACTIVIDADES DEL PREPARADOR FÍSICO, ENTRENADOR Y PROFESOR
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FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA: CONOCIEMIENTO PROPUESTO PARA LA ENSEÑANZA DA DANZA EN LA ESCUELA
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Seção Temática - A GINÁSTICA PARA TODOS E SUAS TERRITORIALIDADES
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LA GIMNASIA PARA TODOS Y SUS TERRITORIALIDADES
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EL CUERPO DEL GIMNASIA PARA TODOS: PRIMERAS DISCUSIONES CON EL GRUPO CIGNUS
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EL FESTIVAL PARINTINS Y ASPECTOS DE LA GIMNASIA PARA TODOS
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GIMNASIA PARA TODOS: EDUCACIÓN, OCIO Y SALUD EN LA AMAZONÍA
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Lucília da Silva Matos
108-121 -
GIMNASIA PARA TODOS EN EL INTERIOR DE GOIANO: REFLEXIONES SOBRE EL VII FESTIVAL DE GIMNASIA DE LA RED DE LA ESCUELA MUNICIPAL DE ANÁPOLIS
Visualizações do artigo: 584 PDF (Portugués) downloads: 431Marcos Vinícius Guimarães de Paula
Denise Moreira Cravo Linhares
Glaucy da Silva Inácio Pedrosa
Livia Alessandra de Carvalho Teles
122-141 -
GIMNASIA GENERAL EN BNCC: PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE LICENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA
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GINGANDO CON LA GIMNASIA PARA TODOS: ENFOQUES E SINGULARIDADES
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GIMNASIA PARA TODOS COMO UNA POSIBILIDAD DE PRÁCTICA CORPORAL EN EL SISTEMA ÚNICO DE SALUD
Visualizações do artigo: 2583 PDF (Portugués) downloads: 3316Mariana Rotta Bonfim
Alessandra Nabeiro Minciotti
Mariana Fontanesi Cesar
Caroline Antonelli de Souza
Larissa Fernandes da Silva
Renata Raghianti Zein
170-179 -
GIMNASIA PARA TODOS EN LA REGIÓN METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE: INFLUENCIA DE UN DEPORTE NO COMPETITIVO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE SUS PRACTICANTES
Visualizações do artigo: 829 PDF (Portugués) downloads: 385 -
GIMNASIA PARA TODOS: PREGUNTAS SOBRE UNA EXPERIENCIA CRÍTICA DE APRENDIZAJE
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Ensaios
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ESCUELA Y CULTURA: EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA PARA VALORAR EL CONOCIMIENTO CULTURAL A TRAVÉS DE JUEGOS TRADICIONALES
Visualizações do artigo: 2345 PDF (Portugués) downloads: 2376Marcos Vinícius Guimarães de Paula
205-216
