GINGANDO COM A GINÁSTICA PARA TODOS: APROXIMAÇÕES E SINGULARIDADES
Palavras-chave:
Ginástica Para Todos, Capoeira, Cultura corporal, Educação FísicaResumo
A Capoeira e a Ginástica para Todos (GPT), práticas corporais polissêmicas e de trajetórias históricas distintas, estão presentes em diferentes contextos sociais e sob diferentes formas de expressão. O presente trabalho tem por objetivo identificar e analisar as possíveis relações de consonância e dissonância existentes entre a Capoeira e a GPT, a partir de diferentes aspectos de suas configurações. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, estruturada em três categorias de análise estabelecidas a priori (GIL, 2007), referentes ao conceito, caráter e características da prática. Foi possível identificar a existência de aproximações no que tange principalmente ao caráter demonstrativo e criativo, além de singularidades relacionadas às suas trajetórias históricas, técnicas corporais e à prerrogativa do ensaio na GPT e do improviso na Capoeira. Esses resultados apontam para a ampliação de estudo sobre o tema e deflagram possibilidades interessantes de trabalho relacionando ambas as práticas para além do que já vem sendo feito.
Referências
ALMEIDA, Juliana Azevedo de; TAVARES, Otávio; SOARES, Antonio Jorge Gonçalves. Discursos identitários da capoeira na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE). Revista brasileira de ciências do esporte, v. 30, n. 1, p. 171-185, set., 2008.
ARAÚJO, Paulo Coêlho de. Abordagens sócio-antropológicas da luta/jogo da capoeira. Maia, Portugal: Instituto Superior da Maia, 1997.
ARAÚJO, Rosângela Costa. Sou discípulo que aprende, meu mestre me deu lição: tradição e educação entre os angoleiros baianos (anos 80-90). 1999. 130f. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999.
AYOUB, Eliana. Ginástica geral: um fenômeno sócio-cultural em expansão no Brasil. In: AYOUB, Eliana; SOUZA, Elizabeth Paoliello M. de; GALLARDO, Jorge Sergio Perez (Orgs.). Coletânea: textos e sínteses do I e II Encontro de Ginástica Geral. Campinas, SP: Gráfica Central da UNICAMP, 1997.
AYOUB, Eliana. Ginástica geral e educação física escolar. 3. ed. Campinas, SP: Unicamp, 2017.
BARBOSA, Renata Angélica. O papel da “Ginastrada Regional” para o desenvolvimento da ginástica geral paulista. 2016. 47f. Monografia (Trabalho de conclusão de curso em Ciências do Esporte). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2016.
BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; PAOLIELLO, Elizabeth (Orgs.). Ginástica para todos: um encontro com a coletividade. Campinas, SP: Unicamp, 2017.
BRASIL, Ministério da Cultura, Inventário para registro e salvaguarda da Capoeira como patrimônio cultural do Brasil. (Dossiê). Brasília, DF, 2007.
CAMPOS, Hellio. (Mestre Xaréu). Capoeira Regional: a escola de Mestre Bimba. Salvador, BA: UFBA, 2009.
CARBINATTO, Michele Viviene; SOARES, Daniela Bento; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. GYM BRASIL – Festival Nacional de Ginástica para Todos. Motrivivência, v. 28, n. 49, p. 128-145, 2016.
CASTRO JÚNIOR, Luis Vitor. Oralidades, discursos e saberes do corpo-capoeira como arte. Fênix, v. 9, n. 3, p. 1-17, set./ dez., 2012.
CIGNUS. Programação do evento VIII Congresso de Ginástica para Todos e Festival GymBrasil. Grupo de Ginástica para Todos Cignus, site oficial. Disponível em: <https://www.grupocignus.com>. Acesso em 07 de fevereiro de 2020.
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE GINÁSTICA (CBG). Regulamento geral. Disponível em:. Acesso em 01 de janeiro de 2020.
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE GINÁSTICA (CBG). Regulamento técnico de Ginástica para Todos. Festival GymBrasil. 2020. Disponível em:<https://www.dropbox.com/sh/onmt5ws14kpfeae/AAAv7L8NxleFDioYe8gOd_ufa?dl=0&preview=Regulamento+GPT+-+Gym+Brasil.pdf>. Acesso em 15 de novembro de 2019.
COSTA, Lamartine Pereira da. Capoeira sem mestre. Rio de Janeiro: Edições de Ouro, 1962.
FALCÃO, José Luiz Cerqueira. O jogo da capoeira em jogo e a construção da práxis capoeirana. 2004. 394 fls. Tese. (Doutorado em Educação). Universidade Federal da Bahia, Salvador, BA, 2004.
FALCÃO, José Luiz Cerqueira. Aspectos do desenvolvimento da capoeira: transnacionalidade, resistência cultural e mobilidade. Criar educação, v. 5, n. 1, p. 1-23, jan./ jun., 2016.
FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE (FIG). Gymnastics for All manual. World Gym for Life Challenge Regulation. 2019. Disponível em: <https://www.gymnastics.sport/publicdir/rules/files/en_Gymnastics%20for%20All%20Manual,%20Edition%202019.pdf>. Acesso em 15 de novembro de 2019.
FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE CAPOEIRA (FICA). Audiência pública sobre comissão de esportes e câmara dos deputados. Disponível em: <http://federacaointernacionaldecapoeira.blogspot.com/>. Acesso em 15 de novembro de 2019.
FÉDERATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE (FIG). Disciplines Manuals. Disponível em: <https://www.gymnastics.sport/site/> Acesso em 24 de março 2020.
FÉDERATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE (FIG). Gymnastics for All manual. World Gym for Life Challenge Regulation.2019. Disponível em:<https://www.gymnastics.sport/publicdir/rules/files/en_Gymnastics%20for%20All%20Manual,%20Edition%202019.pdf>. Acesso em 15 de novembro de 2019.
FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA PARA TODOS (FIGPT). Anais do Fórum Internacional de Ginástica para Todos. Disponível em: . Acesso em: 07 de fevereiro de 2020.
GALLARDO, Jorge Sergio Perez; SOUZA, Elizabeth Paoliello Machado. A proposta de ginástica geral do Grupo Ginástico Unicamp. In: AYOUB, Eliana; SOUZA, Elizabeth Paoliello Machado de; GALLARDO, Jorge Sergio Perez (Orgs.). Coletânea: textos e sínteses do I e II Encontro de Ginástica Geral. Campinas, SP: Gráfica Central da UNICAMP, 1997.
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL (IPHAN). Patrimônio cultural imaterial da humanidade. Brasília, 2015. Disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/66> Acesso em 02 de março de 2020.
LANGLADE, Alberto; LANGLADE, Nery. R. Teoría general de la gimnasia. 2. ed. Buenos Aires, Argentina: Stadium, 1986.
LUSSAC, Ricardo Martins Porto; TUBINO, Manoel José Gomes. Capoeira: a história e trajetória de um patrimônio cultural do Brasil. Revista da Educação Física, v. 20, n. 1, p. 7-16, 1. trim., 2009.
MENEGALDO, Fernanda Raffi. Ginástica para todos: por uma noção de coletividade. 2018. 160f. Dissertação (Mestrado em Educação Física). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2018.
MENEGALDO, Fernanda Raffi; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. Ginástica para todos: primeiras reflexões sobre uma prática coletiva. Revista da Alesde, v. 2, p. 300-312, 2019.
MORENO, Andrea. O Rio de Janeiro e o corpo do homem fluminense: o “não-lugar” da ginástica sueca. Revista brasileira de ciências do esporte, v. 25, n. 1, p. 55-68, set., 2003.
PAOLIELLO, Elizabeth e colaboradores. Grupo Ginástico Unicamp: 25 anos. Campinas, SP: Unicamp, 2014.
PAOLIELLO, Elizabeth e colaboradores. Participation of the Pan American Gymnastics Union in the 2011 World Gymanestrada. Science of Gymnastics Journal, v. 8, n. 1, p. 71-83, 2016.
PATRICIO, Tamiris Lima. Panorama da ginástica para todos no Brasil: um estudo sobre a invisibilidade. 2016. 117f. Dissertação (Mestrado em Educação Física). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2016.
PASQUA, Lívia de Paula Machado. O floreio na capoeira. 2011. 169f. Dissertação (Mestrado em Educação Física). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2011.
PASQUA, Lívia de Paula Machado; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho; PAOLIELLO, Elizabeth. Competições de capoeira: apontamentos preliminares sobre os jogos regionais realizados pela FECAESP e pela Abadá-Capoeira no Estado de São Paulo. Pensar a prática, v. 15, n, 2, abr./ jun,, 2012.
PIRES, Antonio Liberac Cardoso Simões. Movimentos da cultura afro-brasileira: a formação histórica da capoeira contemporânea (1890-1950). 2001. 435f. Tese (Doutorado em Filosofia e Ciências Humanas). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2001.
______. Culturas circulares: a formação histórica da capoeira contemporânea no Rio de Janeiro. Curitiba, PR: Progressiva, 2010.
REGO, Waldeloir. Capoeira Angola: ensaio sócio-etnográfico. Salvador, BA: Itapuã, 1968.
ROSA, Cristina Fernandes. Brazilian bodies and their choreographies of identification: swing nation. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2015.
SCARABELIM, Maria Letícia Abud; TOLEDO, Eliana de. Proposal of analytical records for choreographic compositions in gymnastics for all. Revista brasileira de educação física e esporte, v. 30, n. 1, p. 159-170, 2016.
SILVA, Eusébio Lobo da. O corpo na capoeira. Campinas, SP: Unicamp, 2008.
SILVA, Paula Cristina da Costa. A educação física na roda de capoeira...: entre a tradição e a globalização. 2002. 238f. Dissertação (Mestrado em Educação Física). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2002.
______. O ensino-aprendizado da capoeira nas aulas de educação física escolar. 2009. 259f. Tese (Doutorado em Educação). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 2009.
______. Bota mandinga nesta Gymnastica Nacional. In: POCHAT, Alex; SIMPLÍCIO, Franciane (Orgs.). Pensando a capoeira: dimensões e perspectivas. Rio de Janeiro: MC&G, 2015.
SOARES, Carlos Eugênio Líbano. A negregada instituição: os capoeiras no Rio de Janeiro 1850-1890. 1993. 456f. Dissertação (Mestrado em História). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1993.
______. A capoeira escrava e outras tradições rebeldes no Rio de Janeiro (1808-1850). 2. ed. Campinas, SP: Unicamp, 2002.
SOARES, Carmen Lúcia. Educação física: raízes européias e Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 1994.
SOUZA, Elizabeth Paoliello Machado de. Ginástica geral: uma área do conhecimento da educação física. 1997. 163f. Tese (Doutorado em Educação Física). Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, 1997.
¬¬TOLEDO, Eliana de. A legitimação da ginástica de academia na modernidade: um estudo da década de 1980. 2010. 268f. Tese (Doutorado em História Social). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2010.
TOLEDO, Eliana de; SCHIAVON, Laurita Marconi. Ginástica Geral: diversidade e identidade. In: PAOLIELLO, Elizabeth (Org). Ginástica geral: experiências e reflexões. São Paulo: Phorte, 2008.
TOLEDO, Eliana de; TSUKAMOTO, Mariana Harumi Cruz; CARBINATTO, Michele Viviene. Fundamentos da ginástica para todos. In: NUNOMURA, Myrian (Org.). Fundamentos das Ginásticas. 2. ed. Jundiaí, SP: Fontoura, 2016.
VIDOR, Elisabeth; REIS, Letícia Vidor de Sousa. Capoeira: uma herança cultural afro-brasileira. São Paulo: Selo Negro, 2013.
VIEIRA, Luiz Renato. O jogo da capoeira: cultura popular no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Sprint, 1998.
VIEIRA, Sérgio Luiz de Souza. Da capoeira: como patrimônio cultural. 2004. 210f. Tese (Doutorado em Ciências Sociais – Antropologia). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, SP, 2004.
VIEIRA, Luiz Renato; ASSUNÇÃO, Mathias Röhrig. Os desafios contemporâneos da capoeira. In: MINSTÉRIO DAS RELAÇÕES EXTERIORES. Textos do Brasil. Brasília, DF: Ministério das Relações Exteriores, 2008.
WORLD GYMNAESTRADA 2019, Dornbirn, Austria. Bulletin World Gymnaestrada 2019. Disponível em: <https://www.wg2019.at/wg2019/en>. Acesso em 15 de novembro de 2019.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
-
A Revista Corpoconsciência da Universidade Federal de Mato Grosso está licenciada com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional. Baseado no trabalho disponível em https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/index.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
