Revista Corpoconsciência, v. 24, n. 3, set./dez., 2020
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Artigos
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O (NÃO) LUGAR DO SMARTPHONE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ANÁLISE DE UMA ESCOLA EM FEIRA DE SANTANA/ BAHIA
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MÉTODO SITUACIONAL ELEMENTOS CONCEITUAIS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DOS ESPORTES COLETIVOS
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PARTICIPAÇÃO DE JOVENS TENISTAS EM COMPETIÇÕES DE 12 A 16 ANOS A PERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE TREINADORES
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ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SOBRE A GINÁSTICA PARA TODOS E PAULO FREIRE
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Seção Temática - ENVELHECIMENTO E LONGEVIDADE
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EFETIVIDADE DE UM PROGRAMA COMUNITÁRIO DE ATIVIDADE FÍSICA COMPARAÇÃO ENTRE “INICIANTES” E “VETERANAS”
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NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E CAPACIDADE FUNCIONAL DE IDOSOS PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO
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ASPECTOS SOCIALIZADORES EVIDENCIADOS POR PRATICANTES DE GINÁSTICA PARA TODOS EM PROCESSO DE ENVELHECIMENTO
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RELAÇÃO ENTRE CAPACIDADE FUNCIONAL E INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS EM IDOSOS
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A PRÁTICA DA GINÁSTICA PARA TODOS COMO UMA POSSIBILIDADE DE PROMOVER A AUTONOMIA DA PESSOA IDOSA
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A PRÁTICA DO KENDŌ COMO UMA POSSIBILIDADE DE PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO ATIVO
Visualizações: 374 | PDF download: 459
Ensaios
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PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SENTIDOS E FINALIDADES
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