O GEOGEBRA COMO POTENCIALIZADOR NA APLICAÇÄO DE FUNÇÃO EXPONENCIAL
DOI:
10.26571/reamec.v8i2.9693Palavras-chave:
Resolução de Problemas. Software Geogebra. Função Exponencial.Resumo
Este trabalho apresenta uma experiência transcorrida a partir de uma proposta de atividade na disciplina Tópicos Especiais de Cálculo do Mestrado Profissional em Ciências da Universidade Estadual de Roraima - UERR, no segundo semestre de 2016 com o objetivo de analisar como o software GeoGebra contribui para a resolução de um problema que propunha determinar como ocorre o processo de eliminação do medicamento Diazepam no organismo do paciente usuário. Evidenciou-se que os recursos disponibilizados no software GeoGebra contribuem sim para a resolução de problemas que envolvem uma possibilidade de aplicação de Função Exponencial.
Downloads
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
Referências
BORBA, M. C.; SCUCUGLIA, R.; GADANIDIS, G. (2014). Fases das tecnologias digitais em educação matemática: sala de aula e internet em movimento. São Paulo.
DANTE, L. R. Didática da resolução de problemas de Matemática. 1ª a 5ª Série. 12ª ed. Ática 2000.
FREIRE, A. A. C. O uso do Geogebra na resolução de problemas matemáticos a a partir da teoria de Galperin. Boa Vista/RR: UERR,2016.
MICHELS, J. O processo ensino aprendizagem da tabuada: Desvendando práticas e criando possibilidades. Criciúma, 2009.
MUSSATO, S. Cyber formação com professores de matemática à distância: horizontes que emergem de diferentes contextos culturais/ Solange Mussato. – Canoas, 2015.
PCN. Parâmetros curriculares nacionais: matemática/ Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. -3. ed.- Brasília: A Secretaria, 2001.
PERIUS, A. A. B., A Tecnologia Aliada ao Ensino de Matemática Cerro Largo/RS, 2012. Disponível: < https://pt.scribd.com/document/327063163/A-tecnologia-aliada-ao-ensino-da-matematica-pdf>. Acesso em: 19 de novembro de 2018.
STAREPRAVO, A. R. Mundo das ideias: jogando com a matemática, número e operações / Ana Ruth Starepravo. Curitiba: ed. Aymará, 2009.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Política de Direitos autorais
Os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos publicados na Revista REAMEC, atendendo às exigências da Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências, enquanto a revista utiliza um modelo de licenciamento que favorece a disseminação do trabalho, particularmente adotando a Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à Revista REAMEC os direitos exclusivos de primeira publicação. Os autores não serão remunerados pela publicação de trabalhos neste periódico. Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicado neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional, em website pessoal, publicar uma tradução, ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico. Os editores da Revista têm o direito de realizar ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
Política de Acesso Aberto/Livre
Os manuscritos publicados na Revista REAMEC são acessíveis gratuitamente sob o modelo de Acesso Aberto, sem cobrança de taxas de submissão ou processamento de artigos dos autores (Article Processing Charges – APCs). A Revista utiliza Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) para assegurar ampla disseminação e reutilização do conteúdo.
Política de licenciamento - licença de uso
A Revista REAMEC utiliza a Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). Esta licença permite compartilhar, copiar, redistribuir o manuscrito em qualquer meio ou formato. Além disso, permite adaptar, remixar, transformar e construir sobre o material, desde que seja atribuído o devido crédito de autoria e publicação inicial neste periódico.
English 
Español (España) 
Português (Brasil) 
