v. 36 (2022)

Dossiê

Apresentação

Solange Maria Longhi
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O GRUPO DE ESTUDOS SOBRE UNIVERSIDADE (GEU) GÊNESE DE LAÇOS E PERCURSOS ENTRE ASPIRAÇÕES E REALIZAÇÕES

Arabela Campos Oliven; Clarissa Eckert Baeta Neves, Maria Estela Dal Pai Franco
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GEU, ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DOCENTE

Elizabeth Diefenthaeler Krahe
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DEZ ANOS DE HISTÓRIA DO GEU/UNEMAT/UFMT: UM GRUPO, MÚLTIPLOS CAMINHOS

Egeslaine de Nez, Janete Rosa da Fonseca, Ralf Hermes Siebiger
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GEU/UPF: CONCRETIZANDO A REALIDADE SILENCIOSA DO ANALFABETISMO NO SUL DO BRASIL

Luciane Spanhol Bordignon
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PESQUISA INSTITUCIONAL: VIVÊNCIAS E APRENDIZAGEM POR/EM GRUPO DE PESQUISA

Richéle Timm dos Passos da Silva, Maria Elly Herz Genro
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PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: CONTEXTOS, CONCEPÇÕES, FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO DOCENTE

Franciane Maria Araldi, Gelcemar Oliveira Farias, Alexandra Folle
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POLÍTICAS EDUCATIVAS DESDE UMA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA NAS ESCOLAS DA TRÍPLICE FRONTEIRA

Juliana Fatima Serraglio Pasini, Jorgelina Tallei
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PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO: PERFIL FORMATIVO E PROFISSIONAL DOS MESTRES EGRESSOS

Loriége Pessoa Bitencourt, Elen Caroline Tessaro, Fabricia Nates dos Santos Galvão, Ana Paula Rodrigues de Souza
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SUJEITOS, LUGARES E PESQUISAS: REFLEXÕES A PARTIR DO GEU/UTFPR

Marlize Rubin-Oliveira, Giovanna Pezarico
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SULEAR A UNIVERSIDADE: APROXIMAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR, PAULO FREIRE E A DE(S)COLONIALIDADE

Franciele Clara Peloso, Nilson de Farias
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O MODELO COMUNITÁRIO DE UNIVERSIDADE FRENTE AO CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Cristina Fioreze
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Artigos de fluxo contínuo

O MODO DE DISCURSIVIZAÇÃO DIGITAL ACIONADO PELO MUSEU DO HOLOCAUSTO DE PARIS, MEMORIAL DE LA SHOAH, NO DESENVOLVIMENTO DE SEU PERFIL NA REDE SOCIAL INSTAGRAM

Fábio Ávila Arcanjo
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ANÁLISE DE SÉRIE TEMPORAL DO CÂNCER DE PRÓSTATA NO ESTADO DE SANTA CATARINA - BRASIL: SUBSÍDIOS PARA TOMADAS DE DECISÕES

Eduardo Gauze Alexandrino, Danilo Francisco da Silva Marçal, Mateus Dias Antunes, Samuel de Carvalho Dumith
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Trabalhos Acadêmicos

LETRAMENTO DIGITAL: AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR

Alcione Jaqueline, Denise Machado de Lima, Gleides Ander Nonato
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O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR MEIO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Amanda Francielle de Paula Cardoso, Raíssa Cristina Nunes, Viviane Ferreira Moreira, Rodrigo Carlos Pinheiro
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: ANÁLISE DOS PLANOS DE ESTUDO TUTORADO (PET)

Elzi da Silva Serafim, Gracielle Vanessa dos Santos, Ana Paula Cavalcanti
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LUIZ RUFFATO E A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM IMIGRANTE COMO SUJEITO EM ESTIVE EM LISBOA E LEMBREI DE VOCÊ

Cinthia Ramalho de Andrade, Gleides Ander Nonato
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O USO DE JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Thamara Oliveira, Ana Paula Cavalcanti
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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Ana Tereza Dias, Regiane Claudia de Souza, Riviane Borghesi Bravo
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O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DO COTIDIANO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Amanda Augusta lima Pereira, Maria Helena Lima, Rosilene dos Santos Silva
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BRINCAR HEURÍSTICO: APRENDIZAGEM LÚDICA, LIVRE E SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Samara Santana Novais, Simone Carla Delfino Franco
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O ENSINO DE LIBRAS PARA ESTUDANTES OUVINTES COMO UM MEIO DE INCLUSÃO DE SURDOS

Suely Martins dos Santos Machado, Rodrigo Carlos Pinheiro
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A ARTE DE LER DE ÉMILE FAGUET

Maria Luiza Freitas Assumpção, Gleides Ander Nonato
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O QUE É CIDADADANIA? A RESISTÊNCIA COMO FERRAMENTA PARA O PLENO EXERCÍCIO DA CIDADANIA

Victtória Soares Rodrigues
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COMO PENSAR CIDADANIA? UMA ABORDAGEM TRANS, MULTIÉTNICA E DIVERSA

Vitória Estivalet Machado
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A INCOMPLETUDE DO SER CIDADÃO

Brendha San Martins
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O QUE É SER CIDADÃO?

Aranis Rondon
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Dossiê

Apresentação

O GRUPO DE ESTUDOS SOBRE UNIVERSIDADE (GEU) GÊNESE DE LAÇOS E PERCURSOS ENTRE ASPIRAÇÕES E REALIZAÇÕES

GEU, ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO DOCENTE

DEZ ANOS DE HISTÓRIA DO GEU/UNEMAT/UFMT: UM GRUPO, MÚLTIPLOS CAMINHOS

GEU/UPF: CONCRETIZANDO A REALIDADE SILENCIOSA DO ANALFABETISMO NO SUL DO BRASIL

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PESQUISA INSTITUCIONAL: VIVÊNCIAS E APRENDIZAGEM POR/EM GRUPO DE PESQUISA

PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA: CONTEXTOS, CONCEPÇÕES, FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO DOCENTE

POLÍTICAS EDUCATIVAS DESDE UMA PERSPECTIVA LINGUÍSTICA NAS ESCOLAS DA TRÍPLICE FRONTEIRA

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO: PERFIL FORMATIVO E PROFISSIONAL DOS MESTRES EGRESSOS

SUJEITOS, LUGARES E PESQUISAS: REFLEXÕES A PARTIR DO GEU/UTFPR

SULEAR A UNIVERSIDADE: APROXIMAÇÕES ENTRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR, PAULO FREIRE E A DE(S)COLONIALIDADE

O MODELO COMUNITÁRIO DE UNIVERSIDADE FRENTE AO CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Artigos de fluxo contínuo

O MODO DE DISCURSIVIZAÇÃO DIGITAL ACIONADO PELO MUSEU DO HOLOCAUSTO DE PARIS, MEMORIAL DE LA SHOAH, NO DESENVOLVIMENTO DE SEU PERFIL NA REDE SOCIAL INSTAGRAM

ANÁLISE DE SÉRIE TEMPORAL DO CÂNCER DE PRÓSTATA NO ESTADO DE SANTA CATARINA - BRASIL: SUBSÍDIOS PARA TOMADAS DE DECISÕES

Trabalhos Acadêmicos

LETRAMENTO DIGITAL: AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ÂMBITO ESCOLAR

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR MEIO DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: ANÁLISE DOS PLANOS DE ESTUDO TUTORADO (PET)

LUIZ RUFFATO E A CONSTRUÇÃO DO PERSONAGEM IMIGRANTE COMO SUJEITO EM ESTIVE EM LISBOA E LEMBREI DE VOCÊ

O USO DE JOGOS NO DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E SEUS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR

O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DO COTIDIANO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

BRINCAR HEURÍSTICO: APRENDIZAGEM LÚDICA, LIVRE E SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O ENSINO DE LIBRAS PARA ESTUDANTES OUVINTES COMO UM MEIO DE INCLUSÃO DE SURDOS

A ARTE DE LER DE ÉMILE FAGUET

O QUE É CIDADADANIA? A RESISTÊNCIA COMO FERRAMENTA PARA O PLENO EXERCÍCIO DA CIDADANIA

COMO PENSAR CIDADANIA? UMA ABORDAGEM TRANS, MULTIÉTNICA E DIVERSA

A INCOMPLETUDE DO SER CIDADÃO

O QUE É SER CIDADÃO?

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