Revista Panorâmica online

A EXPERIÊNCIA DA TUTORIA NO PET-SAÚDE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL

Anna Paula de Mendonça Barros — 2024-07-25

A tutoria e a preceptoria desenvolvida por docentes e profissionais de diferentes áreas rompem com o modelo tradicional de ensino exigindo uma prática acadêmica integrada aos serviços de saúde. Relato de experiência proporcionadas pelo PET-Saúde Interprofissionalidade ocorrido na Universidade Federal de Catalão durante o período março de 2019 a março de 2020 em uma unidade básica de saúde local. O PET-Saúde/Interprofissionalidade proporcionou o trabalho da tutoria com base em três categorias analíticas: a docência e a competência colaborativa e interprofissional; aprendizagem integral e compartilhada em saúde: um novo caminho formativo; interprofissionalidade e impactos no trabalho em saúde: a construção de um saber-fazer coletivo. A experiência docente-tutorial possibilitou o exercício da mediação e indução de processos de mudança nos dispositivos de aprendizagem do discente em relação a uma prática compartilhada e ampliada na sua atuação profissional no desenvolvimento de uma perspectiva de atuação biopsicossocial nas práticas em saúde.

APOIO MATRICIAL E CLÍNICA AMPLIADA NA ATENÇÃO ÀS DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Douglas Gonçalves Mendonça — 2024-07-25

O matriciamento é uma estratégia desenvolvida pelo Ministério da Saúde primeiramente instituída com o foco na atenção à saúde mental. No entanto, observou-se a necessidade de atenção em outras áreas clínicas, como por exemplo, no atendimento e na assistência a pessoas com Doenças Crônicas Não Transmissíveis. Este estudo busca analisar na literatura cientifica a utilização da ferramenta do apoio matricial e a clínica ampliada nas Unidades Básicas de Saúde brasileiras com atenção voltada para as Doenças Crônicas Não Transmissíveis. Trata-se de uma Revisão Integrativa, na qual foram utilizadas publicações indexadas nas bases Medical Literature Analysis and Retrievel System Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scopus, Web of Science e a biblioteca virtual Scientific Electronic Library Online. Dos artigos encontrados, 12 foram incluídos na revisão. A análise dos trabalhos evidenciou a utilização do Apoio matricial como uma ferramenta para fortalecimento da Atenção Primária, como um meio para melhorar adesão ao tratamento, aumento da capacidade resolutiva e redução de encaminhamentos. Destaca-se a necessidade de aprofundar o conhecimento sobre sua efetividade e aplicabilidade no contexto das Doenças Crônicas Não Transmissíveis.

CARACTERIZAÇÃO DO SERVIÇO DE SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL EM UM MUNICÍPIO DO SUDESTE GOIANO

Jhenny Kessy Dias Botelho — 2024-07-25

A infância é um período essencial para o desenvolvimento humano devido a plasticidade cerebral, sendo marcado por suas vulnerabilidades e potencialidades para o desenvolvimento. O CAPSi é definido como local que atende crianças e adolescentes que apresentam prioritariamente intenso sofrimento psíquico. Objetivo: Descrever o perfil de usuários de um serviço de saúde mental infantojuvenil que é referência para um município de médio porte da região do sudeste goiano. Método: Estudo documental, descritivo-exploratório, desenvolvido em uma unidade de atendimento ambulatorial de saúde mental infantojuvenil, de um município do sudeste goiano. Coleta de dados em prontuários físicos e eletrônicos com um instrumento semiestruturado: idade, sexo, endereço, tipo de acompanhamento no serviço, hipótese diagnóstica e uso de medicações. Análise por frequência simples. A pesquisa foi submetida e aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal de Catalão. Resultados: Foram analisados 451 prontuários, média de idade de 10 anos, sexo feminino (41 %) e sexo feminino (59%), bairros periféricos (81%). As patologias mais frequentes foram: ansiedade (30%), autismo (25%), retardo mental (13%) e depressão (9%). Tem registro de psicoterapia (17%) e uso de medicações (43%). A taxa de abandono do serviço foi de 49%. É notável uma discrepância significativa, no que diz respeito à psicoterapia, quando comparamos esses números com a quantidade de pacientes que estão fazendo uso de medicamentos. Conclusão: O conhecimento dos transtornos mais comuns e caracterização da população poderá direcionar a equipe para o desenvolvimento de programas de intervenção focados em prevenir ou atenuar fatores de riscos

EXPERIENCIANDO A EDUCAÇÃO PERMANENTE SOBRE SEXUALIDADE E IDENTIDADE DE GÊNERO NO PET-SAÚDE

Eduardo Sousa Machado Arantes — 2024-07-25

Introdução: este trabalho apresenta um relato de experiência envolvendo uma ação de educação permanente sobre gênero e sexualidade direcionada para a equipe de saúde de uma Unidade Básica de Saúde da Família, por meio do PET-Saúde: Gestão e Assistência de uma Instituição de Ensino Superior de um dos municípios do Sudeste Goiano. Objetivos: esta educação em saúde foi solicitada pela direção da UBSF, uma vez que vários usuários dos serviços (em sua maioria adolescentes) são pessoas da comunidade LGBTQIA+. Objetivou-se levar conhecimento sobre a temática, como quais pronomes devem ser utilizados, qual a legislação envolvendo o uso do nome social e proporcionar uma reflexão sobre formas de evitar que as crenças pessoais prejudiquem a atuação profissional. Materiais e métodos: os tópicos escolhidos pelos facilitadores para serem abordados nos encontros foram: “conceitos gerais sobre gênero e sexualidade”, “saúde e sexualidade de adolescentes”, “nome social”, “registro da sexualidade no e-SUS”, “determinantes sociais na saúde LGBTQIA+” e “direitos LGBTQIA+”. A metodologia adotada foi roda de conversa com perguntas disparadoras, o que permitiu o envolvimento e participação efetiva dos colaboradores da unidade na atividade. Resultados e discussão: as participantes relataram as dificuldades encontradas no atendimento da comunidade LGBTQIA+, esclareceram dúvidas sobre o assunto e trocaram conhecimentos e experiências entre si e com os facilitadores. Considerações finais: a educação permanente trouxe como contribuição o compartilhamento de informações e o convite à reflexão sobre as ações e o papel dos profissionais da saúde no processo saúde-doença da comunidade LGBTQIA +.

O BRINCAR NA SALA DE ESPERA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS AÇÕES DO PET SAÚDE GESTÃO E ASSISTÊNCIA

Vitória Duarte Barbosa — 2024-07-25

Em dezembro de 2022, ocorreu o processo de implantação do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) em Catalão-GO. O Programa PET SAÚDE GESTÃO E ASSISTÊNCIA atuou de janeiro a maio de 2023 na sala de espera do CAPSi, a partir do brincar na interação com os/as usuários/as. Participaram graduandas/os de enfermagem e psicologia, docentes e preceptores do serviço. Neste relato de experiência apresentamos as atividades desempenhadas com o público infantojuvenil na sala de espera do CAPSi. Foram realizadas, atividades lúdicas, celebração em datas comemorativas, além de sessões de filmes, que atenderam cerca de 200 usuários/as. Essas atividades ocorreram individualmente ou em pequenos grupos. As crianças e adolescentes ao brincarem elaboraram situações do cotidiano, praticaram o autoconhecimento e desenvolveram seus processos de socialização. Isso resultou no fortalecimento político, técnico, científico e ético dos/as profissionais, em práticas humanizadoras, além de proporcionar reconhecimento social por meio do contato com os responsáveis que acompanhavam os/as usuários/as. Ademais, a brincadeira reduziu a ansiedade relacionada aos atendimentos terapêuticos e psiquiátricos, proporcionando um ambiente confortável para a expressão de sentimentos das crianças e adolescentes. Concluímos que o PET SAÚDE GESTÃO E ASSISTÊNCIA por meio da integração do ensino com o serviço e comunidade, possibilitou que os/as graduandos/as contribuíssem com o trabalho cotidiano da instituição com atividades na sala de espera, além de oportunizar, por meio do brincar, o alívio da ansiedade nas crianças e adolescentes e o fortalecimento de vínculos entre usuário/a e profissionais

PET-SAÚDE MENTAL INFANTOJUVENIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Giovanna D’angela Gonçalves Nascimento — 2024-07-25

O objetivo deste artigo é relatar a experiência do grupo de Saúde Mental Infantojuvenil do PET-Saúde: Gestão e Assistência da Universidade Federal de Catalão (UFCAT). A atuação deste grupo foi viabilizada pela integração entre o Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) de Catalão-GO e a UFCAT. Formado por tutores, preceptores e estudantes de psicologia e enfermagem, o grupo funcionou de forma interdisciplinar, realizando diversas atividades no CAPSi ao longo de um ano. As atividades incluíram brincadeiras na sala de espera, consultas de enfermagem aos pacientes antes das consultas com o psiquiatra, implementação e participação em grupos terapêuticos para pais, crianças e adolescentes e capacitação continuada para participantes do projeto e profissionais do CAPSi. Além disso, foi desenvolvida e analisada uma planilha com o histórico dos pacientes ativos e inativos do CAPSi, o que contribuiu para uma compreensão abrangente do serviço de atenção psicossocial. Os resultados evidenciaram que o grupo do PET-Saúde: Gestão e Assistência da UFCAT está comprometido com a integração ensino-serviço-comunidade. A abordagem interprofissional e colaborativa facilitou a implementação de ações voltadas à gestão e à assistência à saúde, conferindo aos estudantes um papel ativo na atenção psicossocial. O relatório visa consolidar e expressar aprendizados e observações cruciais desta experiência enriquecedora, demonstrando o impacto positivo do trabalho colaborativo na promoção da saúde mental de crianças e adolescentes.

TAURINA NA OBESIDADE E ATIVIDADE FÍSICA: REVISÃO INTEGRATIVA

Daniella Messa Kubit — 2024-07-25

A obesidade provoca alterações teciduais locais e desordens sistêmicas associadas ao desenvolvimento de doenças crônicas. Para o tratamento, além da prática de atividade física, alternativas para o emagrecimento e performance estão sendo investigadas, como a taurina (TA). A taurina é um aminoácido que possui propriedades anti-inflamatórias e antioxidantes. É relevante para o metabolismo da glicose e de ácidos graxos e a consequente geração de energia para as células. E, é importante para a função contrátil dos músculos, podendo melhorar o desempenho físico e reduzir a fadiga. Este trabalho tem por objetivo fornecer uma visão sobre a influência da suplementação de TA na performance e obesidade. Para isso, foi realizada revisão integrativa de artigos publicados na Medline/Pubmed. Seis estudos foram selecionados levando em consideração a seguinte pergunta “Qual o impacto da suplementação de taurina na performance de indivíduos obesos?”. Os resultados indicam que a taurina é capaz de modular marcadores de inflamação e estresse oxidativo, e pode servir como auxílio para o tratamento da obesidade e para a melhora do desempenho em práticas de atividade física.

“TE FAZ SAIR DA BOLHA PARA ENTENDER COMO REALMENTE FUNCIONA A SAÚDE”: POTENCIALIDADES E DESAFIOS PERCEBIDOS POR ESTUDANTES DO PROGRAMA PET-SAÚDE

Carla Cristina Matos Storck — 2024-07-25

Resumo: Introdução: o Programa PET-Saúde configura-se como política de formação, oriunda da necessidade de melhorar a formação dos cursos da área da saúde, buscando compreender as necessidades da população, por meio do trabalho em equipe e a atenção integral à saúde. Objetivo: Analisar a percepção dos acadêmicos participantes do Programa PET-Saúde, com foco nas potencialidades e desafios do programa. Método: Estudo descritivo, exploratório com abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 11 estudantes de cursos da área da saúde (enfermagem, medicina, educação física e psicologia). A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário semiestruturado, contendo questões sobre a percepção dos acadêmicos. Para a análise dos dados foi utilizado a técnica de análise temática de conteúdo proposta por Bardin. Resultados: A partir da análise foram estruturadas três categorias: a) Serviço-ensino-comunidade como elemento formador das diferentes profissões na área da saúde; b) Conhecimento e competências utilizadas nas diferentes categorias profissionais em saúde; c) Potencialidades e desafios no desenvolvimento do programa e propostas e melhorias. Considerações Finais: O Programa PET-saúde foi percebido pelos estudantes como uma ação formadora nas diferentes áreas da saúde, visto que a integração ensino-serviço-comunidade permitiu a aquisição de conhecimentos entre as diferentes categorias profissionais, com trocas de experiências interprofissionais e o trabalho em equipe, as quais são habilidades importantes para o trabalho nos serviços públicos e privados de saúde, em especial no SUS

THE DIETARY SUPPLEMENTS’ IMPACT ON BLOOD PRESSURE NUMBERS IN HYPERTENSION PATIENTES: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Thaiane Furtado Macedo — 2024-07-25

Objetivo: identificar na literatura suplementos alimentares que auxiliam portadores de hipertensão na prática de atividades físicas. Abordagem metodológica:Tratou-se de uma revisão sistemática da literatura, norteada pela questão: "Quais suplementos alimentares possuem eficiência na potencialização de exercícios físicos em pessoas hipertensas?”, por meio de palavras-chave entre os operadores booleanos “or” e “and”, tendo sido consultadas três bases de dados, que forneceram inicialmente 57 artigos relacionados à temática. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e leitura integral restaram nove textos, todos da língua inglesa, os quais forma sintetizados e submetidos a um software de análise textual para auxiliar na compreensão das associações entre as palavras. Resultados: Os artigos selecionados e avaliados foram divididos em categorias temáticas, sendo elas: Nitrato dietético; Isoflavonas; Suplementação de antioxidantes; L-citrulline; Ômega 3 e Vitamina D; Óleo de peixe e L-arginina são elementos que influenciam na manutenção e/ou alteração dos níveis pressóricos. Os alimentos quando utilizados de forma correta na suplementação, a partir de substâncias que podem potencializar a prática de exercícios físicos e impactar positivamente na melhora da qualidade de vida, e por consequência auxilia na redução dos níveis pressóricos. Conclusão: conclui-se, portanto, que a temática não é encontrada em abundância nas bases de dados, e se contrapõem no que se refere a efetividade no uso dos compostos. Ademais, o uso isolado dos compostos não é estimulado visando redução dos níveis pressóricos, e sempre estão relacionados à atividade física e outras mudanças relacionadas aos hábitos de vida modificáveis.

APOIO MATRICIAL E CLÍNICA COMPARTILHADA EM SAÚDE MENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Caio Alves Lemos — 2024-07-25

Introdução: O Programa de Educação pelo Trabalho para Saúde tem como premissa incorporar as práticas de ensino-serviço-comunidade, valendo-se da interprofissionalidade em saúde, colaborando com o aperfeiçoamento de profissionais e acadêmicos da área da saúde para oferta do cuidado humanizado. Objetivo: Objetivou-se refletir acerca das ações desenvolvidas pelos integrantes do grupo tutorial “Apoio Matricial e Clínica Ampliada”. Material e Métodos: Trata-se de um relato de experiência pautado nas vivências de acadêmicos dos cursos da saúde de uma Instituição Federal de Ensino Superior e uma preceptora da rede municipal de saúde, os quais realizaram atendimentos compartilhados em uma Unidade Básica de Saúde de um município do Sudeste goiano. Os atendimentos, escolhidos por prioridade e complexidade e, por fim, era elaborado o Projeto Terapêutico Singular. Resultados: As ações realizadas proporcionaram grande desenvolvimento dos aparatos teóricos e metodológicos em saúde mental. Discussão: O plano de ação tem contribuído na qualificação dos serviços oferecidos, uma vez que cursos de graduação da área vêm reeditando suas bases disciplinares em conformidade com as políticas de saúde. Nesse sentido, a aplicação do Apoio Matricial e da Clínica Compartilhada carecem de uma postura rígida dos gestores para adoção de estratégias orientadas pelo Ministério da Saúde. Considerações Finais: A implementação do programa assegurou as práticas em saúde dentro das políticas de humanização e a experiência estabeleceu reflexões em relação às bases políticas e pedagógicas dos cursos de graduação em saúde. Destaca-se aqui os desafios encontrados na promoção da continuidade do cuidado pela baixa integração entres os serviços das redes.

SUPLEMENTO NUTRICIONAL E EXERCÍCIO FÍSICO NA DOENÇA RENAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Luisa Martins Simmer — 2024-07-25

Trata-se de revisão integrativa da literatura, que teve como finalidade estudar as estratégias de suplementação nutricional e exercício físico, na condição de doença renal. É de conhecimento que a doença renal está intimamente relacionada a outras morbidades que acarretam piora da qualidade de vida, além dos custos elevados para o sistema de saúde. Diante da relevância da temática e das lacunas encontradas, esta pesquisa foi feita por meio da busca em bases de dados, Medline e Lilacs, entre os anos 2003 e 2023, nas línguas inglesa, espanhola e portuguesa, em que foram utilizados termos específicos. Assim, foram encontrados 22 artigos ao todo, 18 foram excluídos por não se adequarem ao objetivo dessa pesquisa e apenas 4 fizeram parte dos resultados do presente estudo. Como conclusão apontamos que são necessárias mais evidências, bem como um consenso relacionado tanto a prescrição de suplemento nutricional, quanto na prescrição e acompanhamento da atividade física, considerando que esse público também requer cuidados específicos. Além disso, o tipo de suplemento e se for combinado com a atividade física, devem ser estudados, uma vez que o foco principal deve ser a qualidade de vida para esses indivíduos e a literatura existente hoje ainda possui grandes janelas para investigações futuras.