LA INICIACIÓN DE MUJERES ADULTAS AL FUTSAL
CONSTRUYENDO COLECTIVAMENTE UN ESPACIO SEGURO PARA EL APRENDIZAJE
DOI:
10.51283/rc.27.e16595Palabras clave:
Pedagogia del Deporte, Deporte, Genero, Iniciación Deportiva TardiaResumen
Esta investigación es un estudio de caso, que busca comprender las experiencias de mujeres que se encuentran en el período de iniciación al deporte de futsal en la edad adulta. El estudio se llevó a cabo en el contexto Programa Academia e Futebol, da Secretaria Nacional de Futebol e Direitos do Torcedor. Para producir los datos, se utilizaron las observaciones realizadas durante los entrenamientos, los artefactos producidos en estos espacios y las actas de las reuniones de planificación y evaluación de la intervención. El marco temporal es de 2022 a 2023, lo que resulta en aproximadamente 70 sesiones de entrenamiento. Como resultados, describimos el perfil de las participantes del proyecto; la propuesta metodológica que estructura las sesiones de formación; y, finalmente, los informes de las mujeres sobre la participación y el compromiso en el proyecto, así como los desafíos enfrentados a lo largo de los entrenamiento.
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