, Facultad de Estudios Superiores Iztacala (FESI), Mexico

• Revista de Educação Pública v. 31 (2022): Revista de Educação Pública, v. 31 jan./dez. 2022 - Artigos
  ACCESIBILIDAD EN BRASIL Y MÉXICO: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS, BARRERAS Y AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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