Submissões

Condições para submissão

O período para submeter o artigo à Revista Educação Pública é de 1º de março a 01 de outubro.

Diretrizes para Autores

A Revista de Educação Pública objetiva promover discussões, disseminar ideias e divulgar resultados de pesquisas na área de Educação nos diversos campos do ensino. Recebemos textos de caráter científico, filosófico e/ou técnico nas seções Artigo e Resenha e o principal público-alvo são: professores e pesquisadores em geral que atuem nas áreas relacionadas à Educação, estudantes de pós-graduação em coautoria com seus orientadores (com titulação mínima de mestrado).

Não cobramos taxa de submissão, nem de publicação de artigos.

Formulário para submissão de artigos

Formulário de Conformidade com a Ciência Aberta (Preencimento e envio obrigatório)

Declaração de revisão

Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.

✔️Não são aceitos autores que não tenham cadastro na Plataforma da Revista, na Plataforma Lattes (http://lattes.cnpq.br) do Conselho Nacional de Pesquisa do Brasil (CNPq) e no ORCID (https://orcid.org/). Todos os cadastros são obrigatórios. O número máximo de autores por manuscrito é de 3 (três) pessoas, sendo que ao menos uma deverá possuir o título de doutorado. A submissão deve ser realizada na aba Enviar Submissão.
✔️As normas adotadas pela Revista de Educação Pública são as da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.
✔️Uso de Inteligência Artificial (IA): o uso de ferramentas de IA deve ser explicitado com transparência. Quando utilizadas, os autores devem informar no campo “Comentários ao Editor” como a tecnologia foi empregada. É obrigatório constar na seção de Metodologia a identificação da ferramenta, a transcrição do(s) prompt(s) utilizado(s) e a descrição detalhada da finalidade (análise de dados, correção, estruturação, entre outros).
✔️Os arquivos para submissão devem estar em formato Microsoft Word (doc ou docx), elaborados no formulário “Enviar Submissão”, contendo no mínimo 15 e no máximo 20 páginas, incluindo as referências.
✔️O texto deve estar escrito em fonte Montserrat, tamanho 12, alinhamento justificado e espaçamento 1,5, com exceção das citações com mais de três linhas. Deve-se empregar itálico apenas para termos estrangeiros e negrito para destacar título, resumos, palavras-chave, introdução e subtítulos.
✔️As notas devem estar em fonte Montserrat, tamanho 10, apresentadas como notas de fim, e não de rodapé.
✔️Os artigos deverão apresentar obrigatoriamente três resumos: em português, inglês e espanhol, conforme a formatação do template. Devem conter de 3 a 5 palavras-chave, em ordem de importância, separadas por ponto e vírgula.
✔️Após a aprovação dos artigos submetidos em língua portuguesa, estes poderão ser publicados em inglês e/ou espanhol. As traduções são de inteira responsabilidade dos autores e devem ser acompanhadas de atestado do tradutor, contendo nome e endereço eletrônico. Os artigos traduzidos deverão ser submetidos na plataforma da REP no prazo de 30 dias após a aprovação.
✔️Os artigos submetidos em língua estrangeira serão publicados em pelo menos mais uma língua, preferencialmente português, inglês ou espanhol, devendo ser acompanhados da respectiva tradução.
✔️A contribuição é original e inédita e não está sendo avaliada para publicação por outra revista.
✔️A identificação de autoria foi removida do arquivo e das propriedades do documento Word, garantindo o critério de sigilo da revista para avaliação cega por pares.
✔️Admitem-se submissões dos seguintes trabalhos acadêmicos: artigos e resenhas. Para cada tipo de trabalho, os autores devem observar os requisitos específicos de estrutura, formatação, citações e referências.
✔️Pesquisas envolvendo seres humanos devem atender às resoluções do Conselho Nacional de Saúde. Quando aplicável, é obrigatória a indicação no texto da aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa (informando número do parecer ou protocolo) ou o envio de documento suplementar no ato da submissão.
✔️O responsável pela submissão deve concordar com os termos e condições de publicação, assinalando o aceite.
✔️Os trabalhos serão avaliados pelos editores da revista e por, no mínimo, dois pareceristas ad hoc, que poderão emitir os pareceres:
  • Aceitação para publicação.
  • Devolução para modificações, após as quais o trabalho terá nova avaliação, com o prazo de 30 dias corridos para reinserir o arquivo revisado no sistema. Após esse prazo, o trabalho será considerado Recusado.
  • Trabalho rejeitao.
✔️Toda a comunicação com autores quanto a pendências, falta de informações ou de dados complementares e aviso de publicação do trabalho será feita via e-mail.

Qualquer informação adicional pertinente à submissão poderá ser enviada no campo de Comentários para o Editor e, a qualquer tempo, por meio de nosso contato revistappg.ie@ufmt.br

Para facilitar o acompanhamento do fluxo de publicação, foram definidos os seguintes status dos trabalhos:

  • Recebido: Status inicial, trabalho está inserido no sistema.
  • Em análise: Trabalho foi encaminhado para avaliação
  • Pendente: Trabalho devolvido ao autor por ter pendências ou exigir complementações
  • Reprovado: Trabalho não atende ao escopo da revista ou autor não respondeu às pendências
  • Aprovado: Trabalho pronto para ir à revisão e posterior agendamento de publicação
  • Revisado Trabalho com revisão concluída, aguardando diagramação
  • A publicar: Trabalho diagramado para publicação
  • Publicado: Trabalho já disponível na internet, inserido em uma edição

A Revista de Educação Pública está atenta sobre a presença de plágio nos manuscritos submetidos e considera o plágio grave infração ética. Textos que incidirem em plágio serão recusados.

O/a responsável pela submissão, ao preencher enviar submissão deve classificar seu trabalho em uma ou mais áreas do conhecimento (e suas subdivisões):

  1. Educação em ciências e educação matemática;
  2. História da educação, culturas e linguagens;
  3. Formação de professores, currículo, tecnologias e práticas educativas;
  4. Movimentos sociais, povos originários, comunidades tradicionais, relações étnico-raciais e educação.

Declaração de Direito Autoral

O envio de qualquer colaboração implica automaticamente a cessão integral dos direitos autorais à Revista de Educação Pública.

Política de Privacidade

Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação e não serão disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.

Na página da REP submissões consta (conferir com o template e retirar de lá).

Formatação

Para a formatação utilizar o processador de texto Microsoft Word no formato doc ou docx.

  1. Digitar todo o texto na fonte Montserrat, tamanho 12, com espaçamento entre linhas 1,5 cm, inclusive nos parágrafos, margens superior/esquerda 3,0 cm; margem direita/inferior 2,0 cm; papel A4;
  2. Em caso de ênfase ou destaque no corpo do texto usar apenas itálico;
  3. Para as citações diretas com mais de três linhas, usar fonte 10, observando-se um recuo de 4 cm da margem esquerda. Utilizar 1 (um) espaço antes e depois de citação. As citações devem obedecer a NBR 10520 (2023) da ABNT, indicadas no texto pelo sistema de chamada autor-data. As citações diretas (transcrições textuais de parte da obra do autor consultado), de até três linhas, devem estar contidas entre aspas duplas indicadas por chamadas: (Freire, 1974, p. 57). As citações indiretas (texto baseado na obra do autor consultado) devem indicar apenas o autor e o ano da obra;
  4. As ilustrações e tabelas deverão ser enviadas no corpo do texto, claramente identificadas (Ilustração 1, Tabela 1, Quadro 1, etc.). No caso de fotografias, somente aceitas em preto e branco, é necessário o nome do fotógrafo e autorização para publicação, assim como a autorização das pessoas fotografadas. Tais informações devem ser anexadas ao arquivo. As tabelas, figuras, fotos, ilustrações e diagramas a serem inseridos no corpo do texto deverão conter:
    • Tamanho equivalente a mancha da página (12x18);
    • Qualidade de impressão (300 dpi);
    • Guardar legibilidade e definição.

Os artigos devem conter no mínimo 10 e máximo de 20 páginas. Necessariamente deverão ter passado por revisão textual.

REFERÊNCIAS

As Referências, digitadas em ordem alfabética no final do texto, devem seguir a NBR 6023 (2018) e a ABNT NBR 10520 (2023). Alguns exemplos:

1. LIVRO:
FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1974. 150 p. (Série Ecumenismo e Humanismo).

2. EVENTO:
FERREIRA, Simone Cristina Rubim; FANIZZI; Sueli. Fatores que Elevam a Proficiência em Matemática de Estudantes do 9º Ano: um Estudo de Município Brasileiro Bem Avaliado. In: Seminário Educação 2024. Anais... Cuiabá: UFMT, 2024, p. 22-24.

3. ARTIGO EM PERIÓDICO:
GADOTTI, Moacir. A eco-pedagogia como pedagogia apropriada ao processo da Carta da Terra. Revista de Educação Pública, Cuiabá, v. 12, n. 21, p. 11-24, jan./jun. 2003.

4. DOCUMENTO COM AUTORIA DE ENTIDADE:
MATO GROSSO. Presidência da Província. Relatório: 1852. Cuiabá, 20 mar. 1853. Manuscrito. 26 p. In: APMT, caixa 1852.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO. Relatório: 2003, Cuiabá, 2004. 96 p.

5. CAPÍTULO DE LIVRO:
FARIA FILHO, Luciano Mendes. O processo de escolarização em Minas: questões teórico-metodológicas e perspectivas de análise. In: VEIGA, Cynthia Greive; FONSECA, Thais Nivia de Lima. (Org.). História e Historiografia da Educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. p. 77-97.

6. ARTIGO E/OU MATÉRIA DE REVISTA, BOLETIM E OUTROS EM MEIO ELETRÔNICO:
CHARLOT, Bernard. A produção e o acesso ao conhecimento: abordagem antropológica, social e histórica. Revista de Educação Pública, Cuiabá, v. 14, n. 25, jan./jun. 2005. Disponível em: <http://www.ie.ufmt.br/revista>. Acesso em: 10 nov. 2006.