v. 22 n. 48 (2013): Revista de Educação Pública, jan./abr. 2013

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R454 Revista de Educação Pública - v. 22, n. 48 (jan./abr. 2013) Cuiabá, EdUFMT, 2013, 216 p. Anual: 1992-1993. Semestral: 1994-2005. Quadrimestral: 2006- ISSN 0104-5962 1. Educação. 2. Pesquisa Educacional. 3. Universidade Federal de Mato Grosso. 4. Programa de Pós-Graduação em Educação. CDU37.050z

DOI: https://doi.org/10.29286/rep.v22i48

Publicado: 2013-01-29

Revista de Educação Pública, jan./abr. 2013

Equipe Editorial

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Cultura Escolar e Formação de Professores

Trajetórias sócio-escolares na Educação de Jovens e Adultos: uma leitura na perspectiva de Bernard Lahire

Rosane NIENCHOTER Gisela Eggert STEINDEL

13-28

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Ateliê Biográfico de Projeto na formação de professores: uma perspectiva emancipatória

Maria Teresa Vianna VAN ACKER Marineide de Oliveira GOMES

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Educação e Psicologia

Representação social de gênero no fracasso escolar de meninos

Cíntia Aparecida Garcia RODRIGUES Tarso Bonilha MAZZOTTI

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Educação, Poder e Cidadania

Universidad, desigualdad y justicia social University and social justice

Ingrid SVERDLICK

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O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB de Campo Verde-MT: conflitos e confluências

Rose Cléia Ramos SILVA

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Educação, Tempo e Território

Uso dos termos consciência, conscientização e tomada de consciência nos trabalhos paranaenses de Educação Ambiental

Edvanderson Ramalho SANTOS Adriano Charles FERREIRA Bernadete Machado SERPE Ademir José ROSSO

103-123

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História da Educação

Os colégios polivalentes em Minas Gerais: a experiência da escola estadual Guiomar de Freitas Costa (Uberlândia, 1971-1980)

Luciana Araujo Valle de RESENDE Wenceslau GONÇALVES NETO

127-145

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Educação em Ciências e Matemática

Ambientes colaborativos e competitivos: o caso das olimpíadas científicas

Ana Luiza de QUADROS Ângelo de FÁTIMA Dayse Carvalho da Silva MARTINS Fernando César SILVA Gilson de FREITAS-SILVA Helga Gabriela ALEME Sheila Rodrigues OLIVEIRA Frank Pereira ANDRADE Juliana Cristina TRISTÃO Leandro José dos SANTOS

149-163

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A formação do pedagogo no estado do Mato Grosso: um olhar para o ensino da matemática

Simone Marques LIMA Ademar de Lima CARVALHO

165-183

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Notas de leitura, resumos e resenhas

Arte do estilo. Notas de leitura do Ecce homo de Friedrich Nietzsche

Silas Borges MONTEIRO Polyana Cindia OLINI OLINI Emília Carvalho Leitão BIATO

187-191

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Informes da pós-graduação e da pesquisa

Perspectivas do PPGE para o novo triênio

Tânia Maria de LIMA

193-201

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