v. 27 n. 66 (2018): Revista de Educação Pública, v. 27, n. 66, set./dez. 2018

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  Equipe Editorial  

  10.29286/rep.v27i66.7176

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• Carta da editora

  Filomena Maria de Arruda MONTEIRO  

  10.29286/rep.v27i66.7177

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Cultura Escolar e Formação de Professores

• Políticas de Educação Infantil: conquistas, embates e desafios na construção de uma Pedagogia da Infância

  Rodrigo Saballa de Carvalho   Bianca Salazar Guizzo  

  10.29286/rep.v27i66.4563

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• Contribuições da estética à ação pedagógica na EJA: ressonâncias formativas na escola e na universidade

  Clarissa Haas   Karine Storck  

  10.29286/rep.v27i66.2340

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Educação e Psicologia

• A Presença do jogo na infância de octogenários e nonagenários

  Kleber Tuxen Carneiro   Eliasaf Rodrigues de Assis   Maurício Bronzatto   Ricardo Leite de Camargo  

  10.29286/rep.v27i66.3755

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• Representações sociais de futuros docentes sobre a teoria da evolução darwinista

  Fernanda Cândido Magalhães  

  10.29286/rep.v27i66.4286

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Educação, Poder e Cidadania

• Homens podem ser feministas? O pioneirismo dos estudos de masculinidades no Nordeste do Brasil

  Mayanne Júlia Tomaz Freitas   Jeane Félix da Silva   Maria Eulina Pessoa de Carvalho  

  10.29286/rep.v27i66.7013

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• Educação, poder e ordem: política e quotidiano numa escola de formação de professores

  Luís Mota   António Gomes Ferreira  

  10.29286/rep.v27i66.7066

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Educação, Tempo e Território

• Práticas educativas nas instituições de acolhimento sob o olhar das crianças

  Eliane Lima Piske   Maria Angela Mattar Yunes   Angela Adriane Bersch   Angela Torma Pietro  

  10.29286/rep.v27i66.3364

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História da Educação

• Pedagogias da alteridade. Perspectivas sobre a emoção de lidar: Manuela Malpique e Nise da Silveira

  Vera Coimbra Cerqueira   Margarida Louro Felgueiras  

  10.29286/rep.v27i66.7178

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• A escolarização da infância rural no espaço lusobrasileiro na perspectiva da educação comparada (1935 a 1945)

  Elizabeth Figueiredo de Sá   Carlos Henrique Carvalho   Luciana Vicência do Carmo de Assis e Silva  

  10.29286/rep.v27i66.7179

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Educação em Ciências e Matemática

• Avaliação no Ensino Médio Politécnico como processo de construção de saber na relação professor-aluno

  Everton Bedin   José Claudio Del Pino  

  10.29286/rep.v27i66.2423

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• Interdisciplinaridade: desafios e potencialidades de uma proposta articulada ao estágio docente do Curso de Física/PARFOR

  Daniele Simoneti   Luci T. M. dos Santos Bernardi  

  10.29286/rep.v27i66.3614

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Notas de leitura, resumos e resenhas

• Estruturas e modelos de ensino excludentes no Brasil: revisitando a história da formação e identidade profissional da Enfermagem

  Valdeci Silva Mendes   Candida Soares da Costa  

  10.29286/rep.v27i66.7183

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Informes da pós-graduação e da pesquisa

• Seminário Temático Internacional do PPGE/IE “Multiculturalismo, Gestão e Formação On Line”

  Rute Cristina Domingos da Palma   Katia Morosov Alonso  

  10.29286/rep.v27i66.7184

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• Relação de pareceristas ad hoc em 2018

  Equipe Editorial  

  10.29286/rep.v27i66.7186

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• Revista de Educação Pública, n. 66, set./dez. 2018

  Equipe Editorial  

  10.29286/rep.v27i66.7187

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