Revista Corpoconsciência, v. 22, nº3, set./dez., 2018
Publicado:
2018-11-29
Número completo
Artigos
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PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FASE FINAL DE LA CARRERA
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ASOCIACIÓN ENTRE LA AUTOEVALUACIÓN DE LA SALUD, EL NIVEL DE ACTIVIDAD FÍSICA Y EL ÍNDICE DE MASA CORPORAL EN UN MUNICIPIO DEL INTERIOR DE MINAS GERAIS
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EL FEEDBACK COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO ESCOLAR: CONSIDERACIONES A PARTIR DE LA ACTUACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA
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EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA: COMPRENSIÓN DE LOS ALUMNOS
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INFLUENCIA DEL ENTRENAMIENTO FUNCIONAL SOBRE LA APTITUD FÍSICA DE MAYORES
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CUERPO, CULTURA Y MOVIMIENTO: REFLEXIONES SOBRE LA MOTRICIDAD HUMANA EN UNA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA
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PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE LA ENSINAÑZA DEL BALOMNANO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
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MOTIVACIÓN Y GIMNASIA ARTÍSTICA: LA OPNIÓNS DE ALUMNOS Y SUS PROFESORES
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Ensaios
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PROBLEMATIZACIONES PARA UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA INNOVADORA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA MEDIO
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DEPORTE CONTEMPORÁNEO: PERSPECTIVAS PARA COMPRENDER EL FENÓMENO
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