EL CONOCIMIENTO TÁCTICO DE PROCEDIMIENTO DE LOS FUTBOLISTAS CONSIDERANDO EL APRENDIZAJE MEDIANTE LA ENSEÑANZA TRADICIONAL
DOI:
10.51283/rc.27.e16593Palabras clave:
Fútbol, Entrenador, Iniciación al Deporte, Conocimiento TacticoResumen
La investigación tuvo como objetivo caracterizar el método de entrenamiento utilizado por un entrenador y evaluar el conocimiento táctico de procedimiento de los futbolistas considerando la categoría, el tiempo de práctica y la Evaluación Subjetiva del Entrenador (ESE). Participaron un entrenador y 19 futbolistas masculinos de las categorías Infantiles y Cadetes. El estudio cualitativo-cuantitativo utilizó entrevistas semiestructuradas en profundidad, análisis de contenido y comparación entre grupos (prueba t de Student y ANOVA de una vía). Si aplicó el TCTP:OD y los resultados mostraron la conducción de una metodología de entrenamiento con rasgos tradicionales y el CTP de los futebolistas no fue distinto para categorías, tiempo de práctica y la ESE, sí fue superior para las acciones tácticas del ataque frente las de defensa para ambas categorías. Se concluye que la metodología de entrenamiento tuvo rasgos tradicionales y la clasificación CTP de la mayoría de los futbolistas fue débil y regular.
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