PEDAGOGÍA DEL DEPORTE

DESAFÍOS Y TEMAS EMERGENTES

Autores/as

  • Riller Silva Reverdito rsreverdito@gmail.com
    Universidade do Estado de Mato Grosso
  • Carine Collet ca_collet@hotmail.com
    Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • João Machado jclaudio@ufam.edu.br
    Universidade Federal do Amazonas

DOI:

10.51283/rc.v26i2.14214

Palabras clave:

Pedagogía Deportiva, Fenómeno Deportivo, Práctica Deportiva, Ciencia

Resumen

Escribir sobre los desafíos y temas emergentes en la Pedagogía del Deporte también es un gran desafío. Hablar de una disciplina aplicada que ha ido ganando cada vez más espacio en el área de las Ciencias del Deporte trae la posibilidad de no abordar todos los temas que se han explorado. A partir de este reconocimiento, nuestro objetivo con este ensayo es provocar la reflexión sobre algunos desafíos que se enfrentan en la enseñanza, la experiencia, el aprendizaje y la formación en el deporte, así como señalar algunos temas emergentes que merecen nuestra atención. Son muchos los desafíos que enfrentan diariamente los docentes y entrenadores, convirtiéndose en posibilidades para investigaciones en la Pedagogía del Deporte y el reconocimiento de que aún tenemos mucho por evolucionar. Así, cuando proponemos una reflexión sobre algunos desafíos y temas, buscamos suscitar nuevas discusiones y posibilidades de investigación para la comprensión del deporte como fenómeno sociocultural en el escenario contemporáneo, lleno de sentidos y significados para quienes están involucrados con él.

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Publicado

2022-08-03

Cómo citar

Reverdito, R. S., Collet, C., & Machado, J. (2022). PEDAGOGÍA DEL DEPORTE: DESAFÍOS Y TEMAS EMERGENTES. Corpoconsciência, 26(2), 82–98. https://doi.org/10.51283/rc.v26i2.14214

Número

Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 2, mai./ ago., 2022

Sección

Seção Temática - PEDAGOGIA DO ESPORTE: DESAFIOS E TEMAS EMERGENTES

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