INICIACIÓN AL FÚTBOL AMERICANO
UNA MIRADA DESDE LOS PILARES DE LA PEDAGOGÍA DEL DEPORTE
DOI:
10.51283/rc.v26i2.13589Palabras clave:
Currículo Deportivo, Fútbol Americano, Iniciación DeportivaResumen
El fútbol americano es uno de los deportes de más rápido crecimiento en popularidad en Brasil, pero pocos estudios nacionales con este tema se han realizado, especialmente aquellos que se refieren al proceso de enseñanza, experiencia, aprendizaje y formación de esta modalidad en nuestro país. De esta forma, esta investigación se centra en describir currículos deportivos centrados en la iniciación deportiva al fútbol americano, a través del análisis y recopilación de datos a través de entrevistas con líderes de escuelas que tienen la categoría de iniciación a este deporte. En nuestro análisis de las declaraciones de los coordinadores, notamos una falta de gran aproximación con los conocimientos relacionados con la composición de un currículo estructurado de enseñanza del fútbol americano, quizás por la falta de conocimientos relacionados con el concepto de currículo o la propia Pedagogía del Deporte. Por lo tanto, esta investigación llega con la conclusión de evidenciar un escenario que podría ser explorado más a fondo y que aún carece de propuestas curriculares convincentemente basadas en la literatura científica.
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