MOTIVES OF ADHERENCE TO PHYSICAL ACTIVITY PRACTICE FOR SECONDARY SCHOOL STUDENTS
DOI:
10.51283/rc.28.e16769Keywords:
Young People, Physical Activity, Motivation, Health, PleasureAbstract
The present study verified the reasons that lead young students to adhere to the practice of physical activity. The sample consisted of 489 students from the 3rd year of secondary education in Minas Gerais (179 males and 310 females), aged between 16 and 19. Data were obtained through sociodemographic and use of the IPAQ and IMPRAF-54 questionnaires. Statistical software SPSS 20 was used for data analysis, with descriptive, comparative (T- student, Anova with Bonferroni) and correlational (Pearson and Spearman) statistics. Only 47.6% of the subjects practice physical activity, with soccer being more practiced by boys (34.7%) and bodybuilding by girls (8.2%). The most scored motivational dimensions for the practice of physical activity were health and pleasure, and the less scored was competitiveness. Comparisons regarding sex and age showed significant differences in motivation and level of physical activity. Significant correlations were also found between the two questionnaires, and pleasure dimension showed higher correlation with the total days of activities. It concludes that the main motivational factors for the practice are of interest for health and pleasure.
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