THE PHYSICAL EDUCATION CLASS AS “CHAMPION FACTORY”
ETHNOGRAPHIC NOTES ABOUT THE “RACHÃO”
DOI:
https://doi.org/10.51283/rc.v26i3.13340Keywords:
Sports Monoculture, Ethnography, School Culture, School Physical EducationAbstract
In order to understand the content selection process of three Physical Education teachers from a public school in the state of Rio Grande do Sul, which shares and legitimizes the sports monoculture of futsal, with the “rachão” as a pedagogical process and training as the basis for the formation of athletes. We carried out an ethnography in 2015, with an intense analytical and reflective process. The interpretation that the “rachão” reinforces the students' taste and the maintenance of a Physical Education that favors the training of athletes, seeking performance and efficiency, intentionality is the training of athletes, it is not about divestment, it is about to be recognized by the hegemonic status, and in this particular context, a good teacher is a teacher who wins the championship, even if he has to deny other possibilities in school Physical Education.
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