v. 25 n. 58 (2016): Revista de Educação Pública, v. 25, jan./abr. 2016
Cultura Escolar e Formação de Professores
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As narrativas e as histórias de vida na formação de professores: caminhos teóricos e metodológicos em publicações luso-brasileiras
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O juízo professoral em Conselhos de Classe de escolas da cidade do Rio de Janeiro
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Educação e Psicologia
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Inclusão escolar: uma proposta de pesquisa intervenção
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Os sentidos de trabalho e de escola nos discursos de professores
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Educação, Poder e Cidadania
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Educação profissional a partir da experiência nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro
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Geração à deriva: jovens nem nem e a surperfluidade da força de trabalho no capital-imperialismo
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Educação, Tempo e Território
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O lugar e o difícil papel do diálogo nas políticas públicas de educação ambiental
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História da Educação
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La marginalización de la ruralidad colombiana a partir del estudio histórico de la escuela en el campo durante el siglo XX
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De boca de sertão à cidade da instrução: institucionalização do ensino em Piracicaba no século XIX
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Educação em Ciências e Matemática
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Profmat: um curso de formação de professores da educação básica?
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Notas de leitura, resumos e resenhas
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DAYRELL, Juarez et al. (Org.). Família, escola e juventude: olhares cruzados Brasil-Portugal. Belo Horizonte: UFMG, 2012. 449 p.
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Informes da pós-graduação e da pesquisa
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A 37ª Reunião Nacional da ANPEd e a avaliação da pós-graduação brasileira
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