Educação profissional a partir da experiência nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro

Autores

  • Júlio Penna FEDRE julio.penna@yahoo.com.br
    Pontifícia Universidade Católica de Campinas
  • Artur José Renda VITORINO arturvitorino@uol.com.br
    Pontifícia Universidade Católica de Campinas

DOI:

10.29286/rep.v25i58.2076

Palavras-chave:

Educação profissional. Educação não formal. Cultura educacional. Escolas de Samba.

Resumo

As escolas de samba do Rio de Janeiro apresentam todos os anos o desfile no sambódromo. Para que essa festa se materialize, grande quantidade de artesãos trabalha o ano todo na confecção dos objetos cênicos dentro dos barracões das agremiações. O objetivo deste artigo é saber como ocorreram os processos de ensino e de aprendizagem dos ofícios que fazem parte do cotidiano desses barracões. Foi realizada uma pesquisa empírica junto às fontes primárias, secundárias e bibliográficas, buscando-se contribuir para a compreensão do processo educacional existente, cujo fim é o de fomentar a discussão em torno da educação profissional não formal.

 

Palavras-chave: Educação Profissional. Educação não Formal. Cultura Educacional. Escolas de Samba.

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Biografia do Autor

Júlio Penna FEDRE, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Programa de Pós-Graduação em Educação

Artur José Renda VITORINO, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Centro de Ciências Humanas e Socias Aplicadas, professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Puc Campinas e professor nos cursos de Graduação de Pedagogia e História.

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Publicado

2015-12-30

Como Citar

FEDRE, J. P.; VITORINO, A. J. R. Educação profissional a partir da experiência nos barracões das escolas de samba do Rio de Janeiro. Revista de Educação Pública, [S. l.], v. 25, n. 58, p. 97–117, 2015. DOI: 10.29286/rep.v25i58.2076. Disponível em: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/2076. Acesso em: 8 nov. 2024.