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v. 23 n. 53/2 (2014): Revista de Educação Pública - Edição Temática Semiedu 2013 - maio/ago. 2014.
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Educação e descolonialidades dos saberes, das práticas e dos poderes
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Invariante biológico e natureza humana. Notas críticas sobre o uso da antropologia filosófica em Virno
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Educação e relações étnico-raciais no Brasil: as contribuições das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 para a decolonização do currículo escola
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Entre cheias e vazantes: trabalho, saberes e resistência em comunidades tradicionais da baixada cuiabana
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Educação do campo e desenvolvimento econômico em Alagoas: problematizando a escassa pesquisa e mapeando a situação
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Ressignificando práticas de ensino e de formação docente: Contribuições de narrativas, diálogos e conferências
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E-book Revista de Educação Pública, v. 23, n. 53/2, maio/ago. 2014.
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