MOOC “HISTÓRIAS DO FUTEBOL PRATICADO POR MULHERES NO BRASIL”

O OLHAR AVALIATIVO DE PROFESSORES E ESTUDANTES CONCLUINTES

Autores

  • Mateus Camargo Pereira matunicamp@gmail.com
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
  • Fernanda Moreto Impolcetto fernanda.moreto@yahoo.com.br
    Universidade Estadual Paulista

DOI:

10.51283/rc.v26i1.12904

Palavras-chave:

Educação Física, Ensino a Distância, Futebol de Mulheres , Avaliação do Curso

Resumo

Este artigo objetivou avaliar o Curso Online Aberto Massivo “histórias do futebol praticado por mulheres no Brasil”, pela ótica de seus concluintes, professores e estudantes de educação física brasileiros. Tratou-se de pesquisa qualitativa, com dados produzidos por questionário aberto e categorização das respostas encontradas. Foram identificadas as categorias avaliação, contribuições para a formação e para a atuação profissional. Avaliado positivamente, a identificação de virtudes e limitações foi acompanhada de sugestões para a melhoria do MOOC. Dentre as virtudes indicou-se a qualidade do conteúdo, acessibilidade e funcionalidade. Como limitações foram apontadas falhas técnicas e questões de funcionalidade. Os concluintes sugeriram aprimoramento dos meios de interação e respostas às questões avaliativas na plataforma, entre outras. A contribuição para a formação deu-se sob a forma de atualização profissional, formação para o combate ao preconceito de gênero, formação profissional. Como utilização dos conhecimentos apontou-se os espaços de atuação profissional, produção acadêmica e ações pessoais. Percebeu-se dificuldade de proposições que avançassem para a elaboração de planos de aulas. Conclui-se que a formação continuada a distância abre possibilidades para o tratamento do tema sendo os MOOC uma das formas possíveis para realizá-la, ainda que com melhorias a serem viabilizadas com vistas a favorece a interação entre os participantes.

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Publicado

2022-03-29

Como Citar

Pereira, M. C., & Impolcetto, F. M. (2022). MOOC “HISTÓRIAS DO FUTEBOL PRATICADO POR MULHERES NO BRASIL”: O OLHAR AVALIATIVO DE PROFESSORES E ESTUDANTES CONCLUINTES. Corpoconsciência, 26(1), 53–69. https://doi.org/10.51283/rc.v26i1.12904

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