Por uma outra terminologia teórica do português como língua de acolhimento no Brasil
Keywords:
Portuguese as a welcoming language; knowledge-power relations; (re)conceptual formulation; decolonial studiesAbstract
This article adds to different problematizations that have arisen in Brazil around the terminological transposition of the term Portuguese as a welcoming language (PLAc).Our objective is to (re)signify the discursive practices materialized by the relations of knowledge-power within this field and, consequently, to discuss the developments around the new social dimension for the teaching of Portuguese . To this, we joined the Foucaultian Discursive Studies in Decolonial Studies, in order to problematize the incorporation of PLAc terminology to Brazilian linguistic studies. Therefore, we seek with this text to propose a new conceptual (re)formulation of PLAc in a decolonial perspective
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