INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
EL EXPERIMENTO DIDÁCTICO FORMATIVO EN FOCO
DOI:
https://doi.org/10.51283/rc.29.e20424Palabras clave:
Educación Física, Enseñanza, Investigación, Desarrollo HumanoResumen
Presenta un ensayo teórico que tiene como objetivo compartir algunas notas sobre el experimento didáctico formativo para el desarrollo de la investigación en didáctica de la Educación Física escolar. Presenta principios generales de la enseñanza desarrolladora vinculados a la teoría histórico-cultural de Vygotsky. Comparto una posibilidad de organizar y llevar a cabo investigaciones utilizando experimentos didácticos formativos en Educación Física. Las actividades del profesor (enseñar) y del alumno (estudiar) se toman en su relación dialéctica en la producción de datos que tiene como centro la clase. Se avanza en la comprensión de un estudio cuyo experimento didáctico tiene un enfoque traslacional. Concluyo que este concepto teórico-metodológico puede contribuir significativamente al campo. También contribuye a la organización del trabajo docente y pedagógico, así como al desarrollo humano de los alumnos.
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