Márcio Vinícius de Abreu Verli; Douglas Daniel Costa Santiago; Marcelle Karyelle Montalvão Gomes; Raphael Benassi; Luis Carlos Oliveira Gonçalves; Aníbal Monteiro de Magalhães Neto

Análise do conhecimento de professores/estudantes de educação física sobre educação inclusiva

Autores

Márcio Vinícius de Abreu Verli
Douglas Daniel Costa Santiago
Marcelle Karyelle Montalvão Gomes
Raphael Benassi
Luis Carlos Oliveira Gonçalves
Aníbal Monteiro de Magalhães Neto

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Como Citar

Verli, M. V. de A., Santiago, D. D. C., Gomes, M. K. M., Benassi, R., Gonçalves, L. C. O., & de Magalhães Neto, A. M. (2018). Análise do conhecimento de professores/estudantes de educação física sobre educação inclusiva. Revista Panorâmica Online, 26. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/794

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Edição

v. 26 (2018)

Seção

Artigos

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