Occupational health and safety management: a case study in a private higher education institution
DOI:
10.30781/repad.v7i3.16150Keywords:
Health and Safety at Work. Emergency-Urgency Situations. Knowledge Level. Accident at Work. Training.Abstract
Having trained workers, who know how to act in emergency-urgent situations becomes essential for the promotion of risk prevention, whether they are related to the workers themselves, or affecting third parties who enter educational institutions every day. The objective of this research was to promote training policies for workers at a private higher education institution for actions in emergency-urgency situations at work. It was a case study and the research was classified as applied, descriptive, exploratory and qualitative- quantitative. Data collection was carried out in three stages: interview, document collection and application of a socio-demographic and knowledge-level questionnaire. Data were analyzed via content analysis, document analysis and statistical analysis. It was diagnosed that the level of knowledge of the institution's workers about emergency-urgency situations is between good and excellent and, with the data obtained, the objectives of this research were achieved, enabling the development of five proposals for the institution.
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