THE CHILDREN'S DISCOURSE ON CONSUMER RELATIONS:
reports and evidence
DOI:
10.30781/repad.v6i3.13846Keywords:
Child consumer; Reference groups; Symbolic representations.Abstract
This study aimed to analyze the speech of children, aged 9 and 11 years, about the buying behavior. In this survey, of the qualitative approach, were interviewed 53 children. The interviews were analyzed in the light of the content analysis, considering the following dimensions: consumption and their symbolic representations; reference group and, finally, the influence of the media about consumption. It was found that the consumption, for these children, is something beyond the functional characteristics of the goods and may represent happiness, good things. Still, it was possible to extract from the reports the desire to look like adults they admire, when their family members, and their idols, whether from sports, music, soap operas or movies. The habit of saving was identified in children who receive an allowance, which, in the research, comprises twelve children. All of them claim to save their allowances until they get the amount needed to buy what they want. In this way, the family influence on financial education is verified, causing their present actions to be thought from future consequences.
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