v. 26 n. 41 (2019): Estudos Linguísticos
Publicado:
2019-03-27
Apresentação
Dossiê
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A interação social como mediadora no processo de aprendizagem de língua estrangeira por crianças
Visualizações do artigo: 338 PDF downloads: 752 -
CONCEPÇÕES QUE DIALOGAM ALÉM DO CÍRCULO: LINGUAGEM, INTERAÇÃO, ENUNCIADO CONCRETO, GÊNEROS DISCURSIVOS
Visualizações do artigo: 621 PDF downloads: 1879 -
ATITUDES LINGUÍSTICAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO EM CONTATO COM O HUNSRÜCKISCH
Visualizações do artigo: 296 PDF downloads: 457 -
Os aspectos sociocomunicativos, composicionais e dialógicos do gênero miniconto
Visualizações do artigo: 957 PDF downloads: 1622Júlio César de Carvalho Santos
Vânia de Moraes
61-83 -
Um estudo de História da Terminologia: os termos em William Harvey (1628)
Visualizações do artigo: 717 PDF downloads: 1278 -
Notas para uma micropolítica da língua: modelizações ideológicas nas semioses da linguagem
Visualizações do artigo: 403 PDF downloads: 384Luis Felipe Silveira de Abreu
Alexandre Rocha da Silva
103-118 -
MANUSCRITOS DO SÉC XIX: PROCESSOS FONOLÓGICOS ONTEM E HOJE
Visualizações do artigo: 319 PDF downloads: 1167 -
Uma análise das unidades fraseológicas em Terras do sem fim, romance de Jorge Amado
Visualizações do artigo: 327 PDF downloads: 410 -
O uso de nós e a gente em cinco comunidades rurais de Terra Nova do Norte/Mato Grosso/Brasil
Visualizações do artigo: 326 PDF downloads: 442
Resenha
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SOARES, Magda. Linguagem e escola - uma perspectiva social. 18. ed. São Paulo: Contexto, 2017. 158 p.
Visualizações do artigo: 1243 PDF downloads: 1935 -
MATTOS, Aclyse. Sabiapoca: ou canção de exílio sem sair de casa. Cuiabá: Tanta Tinta, 2018.
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