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INSPIRACIONES Y EXPERIENCIAS CON EL LENGUAJE CORPORAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Autores/as

  • Rafaela Pereira Cintra rafaelacintra@estudante.ufscar.br
    Universidade Federal de São Carlos
  • Yara Aparecida Couto yaracouto@ufscar.br
    Universidade Federal de São Carlos

DOI:

https://doi.org/10.51283/rc.28.e17929


Palabras clave:

Producto Educativo, Educación Infantil, Educación Física, Expressividad

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar el Producto Educativo resultante de la tesis de Maestría “Lenguaje Corporal y Expresividad: una mirada sensible a los 'niños muy pequeños' en las clases de Educación Física”. Es un Producto visual e interactivo que resalta el trabajo pedagógico con el lenguaje corporal y expresividad en la Educación Infantil, fomentando discusiones sobre sus particularidades y potencialidades. El sitio 'expressividade.com.br' presenta de manera dinámica y estética todo el trabajo realizado en la investigación académica, que fue desarrollado a través de un enfoque cualitativo de tipo intervención pedagógico, centrándose en una propuesta visualmente clara y objetiva para el campo de experiencias y experimentos de 'niños muy pequeños'. Al visitar sus páginas, los docentes son conducidos a las experiencias vividas por la docente-investigadora y sus alumnos y son invitados a valorar el lenguaje corporal como expresión fundamental para el desarrollo integral en la Educación Infantil. Este recurso busca inspirar prácticas educativas creativas y autónomas entre los educadores de Educación Infantil.

Referencias

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Publicado

2024-10-01

Número

Sección

II Congresso Internacional de Educação Física Escolar

Cómo citar

EXPRESSIVIDADE.COM.BR: INSPIRACIONES Y EXPERIENCIAS CON EL LENGUAJE CORPORAL EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. (2024). Corpoconsciência, 28, e17929. https://doi.org/10.51283/rc.28.e17929

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