THE EFFECTS OF COMIC BOOKS ON BODY BEAUTY STANDARDS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES

Authors

  • Cinthia Lopes da Silva cinthialsilva@uol.com.br
    Universidade Metodista de Piracicaba http://orcid.org/0000-0002-7979-0337
  • Marília Cezarino macezarino@hotmail.com
    Teacher by Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). CNPq schoolarship. Member research group at UNIMEP.
  • Lucas de Andrade Carvalho lucascarvalho2902@gmail.com
    Director of public school and member research group at UNIMEP.
  • Marcio Ferreira de Souza marcio_fsza@yahoo.com.br
    Teacher of public school and PhD student at UNIMEP

Keywords:

Physical Education, Comic Books, Culture

Abstract

This work is aimed at analyzing a pedagogical experience with comic books in Physical Education classes, up to Junior High school, with 14 ninth grade Brazilian students. Bibliographic and field researches were used as methodological procedures, characterizing a qualitative research. The field research was based on a pedagogical experience in the city of Cosmopolis/SP/Brazil. Field diary, participant observations and questionnaire were used. Women's participation in comic books, social values, the presence of technology in comic books and body beauty standards were the aspects identified by the students during the pedagogical experience.

Author Biography

  • Cinthia Lopes da Silva, Universidade Metodista de Piracicaba
    Professora e pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano da UNIMEP. Autora de mais de 70 obras entre artigos, livros e capítulos de livro.

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Published

2019-08-14

Issue

Revista Corpoconsciência, v. 23, nº2, mai./ago., 2019

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Artigos

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How to Cite

THE EFFECTS OF COMIC BOOKS ON BODY BEAUTY STANDARDS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES. (2019). Corpoconsciência, 23(2), 75-86. https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/corpoconsciencia/article/view/8143

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