v. 21 (2016)

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Publicado: 2018-02-03

Sumário

Sumário

Marly Augusta Lopes de Magalhães
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Editorial

Editorial

Joaquim Maia de Lima
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Apresentação

Apresentação

Célia Zeri de Oliveira
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Dossiê

A IMPLEMENTAÇÃO DO GESTO DE REGULAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM OS SABERES PROFISSIONAIS: incompletudes de um professor autor

Luana Aquino da Costa
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A AUTONOMIA DOCENTE NA EDUCAÇÃO ON-LINE: a construção do papel do e-moderador

Jailma Bulhões Campos
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AUTONOMIZAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA MATERNA

Francineide Paiva Moraes
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AS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA-AÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Maria Isabel Borges
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INCREASING AUTONOMY: shifting the educational paradigm

Margaret de Gomes
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LETRAMENTO LITERÁRIO E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS

Elisangela Ribeiro de Oliveira
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA - a construção da autonomia docente pelo viés da reflexão sobre o estágio supervisionado

Célia Zeri de Oliveira
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O PIBID - LÍNGUA PORTUGUESA EM ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Helenice Joviano Roque-Faria
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Entrevista

Formação de professores: competências docentes

Célia Zeri de Oliveira
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Resumo

Letramento: múltiplos desafios para a formação cidadã

Ana Beatriz Feitosa de Oliveira
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Artigos

A importância do lúdico na educação infantil

Maria Divina Rocha Lima
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A percepção dos cidadãos e dos gestores públicos sobre a política municipal de saneamento básico e de resíduos sólidos na cidade de Barra do Garças/MT

José Bonfim Moraes
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Metodologia de ensino da educação física: um paralelo entre a universidade pública e privada em Barra do Garças/MT

Betina Oliveira de Souza
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Ensaios

Entendendo o que é educação

Lea de Oliveira
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Gramsci na educação: a filosofia da práxis numa abordagem histórica, política e educacional

Odorico Ferreira Cardoso Neto
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