Sobre a Revista
A Revista de Graduação da UFMT tem como objetivo publicizar os trabalhos da comunidade acadêmica que envolvam temáticas relacionadas aos cursos de graduação da UFMT, valorizando essa produção. O impacto para a UFMT em ter uma Revista de Graduação está relacionado diretamente com a divulgação da produção científica da sua comunidade acadêmica. Organiza-se, anualmente, no formato de demanda de fluxo contínuo, por seções relacionadas aos programas da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, em que se aceitam apenas trabalhos alinhados ao campo de pertinência do escopo da revista.
Ano de criação: 2024
Notícias
Edição Atual
Nesta edição, reunimos os 11 trabalhos premiados com o prêmio 'Ton Santos', outorgado durante a XIV Semana Acadêmica da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação/Universidade Federal de Mato Grosso (PROEG/UFMT). As produções refletem o talento e compromisso dos estudantes de cursos da graduação da UFMT, sob a orientação de professor(a) orientador(a), e destacam suas atuações nos Programas de Apoio Pedagógico da PROEG e nas demais práticas envoltas no âmbito da graduação da UFMT.
Edição completa
Apresentação
Programa de Monitoria
-
A dignidade invisível nos autos: reflexões sobre a ética da alteridade no exercício do direito a partir de “Quarto de Despejo”
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0 -
A monitoria como ferramenta de apoio e integração na disciplina de Interação Comunitária I: Percepções e vivências
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0
Programa de Tutoria
-
A Tutoria como espaço do professor em formação: articulando teoria e prática no planejamento de aulas de inglês
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0 -
Entre línguas e leituras: A tutoria “Estratégias de Leitura em Língua Francesa” como reforço da compreensão em português
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0
Programa de Educação Tutorial
-
Vem pra UF: Um relato de experiência da aproximação de jovens do ensino médio público à universidade federal
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0 -
Ensinar e aprender Geografia: proposta de um roteiro de trabalho de campo entre os municípios de Cuiabá e Cáceres, Mato Grosso
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
-
Supervisão Pedagógica e Formação Docente: um encontro de saberes em construção
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0 -
Desafios e contradições na formação docente: um relato sobre as experiências de licenciandas do curso de Matemática no PIBID
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0
Trabalho de Conclusão de Curso
-
Big techs e a modulação da subjetividade na era do capitalismo de vigilância
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0
Atividades com foco no apoio à construção da educação com qualidade e à promoção de maior envolvimento dos estudantes
-
Direito ao Cuidado e Igual Dignidade: Uma Experiência de Tradução Colaborativa da Obra Equality, Dignity and Disability, de Eva Feder Kittay no Contexto Jurídico Brasileiro
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0
Liga Acadêmica
-
Psicanálise na cultura contemporânea: produção e difusão do saber psicanalítico em um projeto editorial universitário
Visualizações do artigo: 0 PDF downloads: 0