Subjects, subjectivities, ways of life: problems in becoming
DOI:
https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.12800
Keywords:
Sujeito, Subjetividade, Artes, Formas de VidaAbstract
The study investigates the ways in which the issues of the subject, subjectivity and related themes are discussed in educational research based on the fields of the arts and the thought of Gilles Deleuze and Félix Guattari. Methodologically, it turns to a set of researches produced by an extract of postgraduate programs in education in Brazil in the last ten years. It presents five modulations in the treatment of the discussion and concludes by pointing out the mutations in the ways of formulating investigative problems, as well as the displacements of the subject and subjectivity discussions towards a broader dimension that refers to the condition of multiplicity of existence.
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