O Olhar de professoras da rede municipal de Cáceres/MT sobre a educação infantil
DOI:
https://doi.org/10.29286/rep.v16i31.5195Palavras-chave:
Educação infantil. Professores. Prática pedagógica.Resumo
Este estudo apresenta algumas considerações a respeito da discussão posta atualmente sobre a finalidade da educação infantil. Evidencia e questiona, também, a concepção e a percepção dos profissionais que atuam nessa área sobre essa etapa de ensino, acerca do que se parte do pressuposto segundo o qual esses docentes, de modo geral, conservam uma concepção tradicional e desconhecem a verdadeira finalidade dessa fase da educação. Com base nesse pressuposto, desenvolve uma pesquisa com o objetivo de investigar a percepção das professoras de Cáceres e Região sobre a educação infantil.
Palavras-chave: Educação infantil. Professores. Prática pedagógica.
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