PRÁTICAS DE LAZER E SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
IMPACTOS ANTES, DURANTE E DEPOIS DA PANDEMIA DE COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.51283/rc.28.e18622
Palavras-chave:
Mudança de Comportamento, Política Pública, Atividade Física, Educação Física, EsporteResumo
Compreender a relação entre o lazer e a saúde mental de estudantes universitários em crises sanitárias é crucial para subsidiar políticas públicas. Este estudo analisou como as transições entre os períodos pré-pandêmico (2019), pandêmico (2020-2022) e pós-pandêmico (2023) afetaram as práticas de lazer e possivelmente a saúde mental de estudantes universitários. Uma amostra por conveniência de 242 estudantes (43% homens, 57% mulheres; média de idade de 30,3 ± 10,2 anos) foi pesquisada por meio de um questionário estruturado, aplicado em formato digital e impresso, utilizando a técnica de amostragem em bola de neve. Os resultados indicaram que a frequência semanal de dias de lazer permaneceu estável (p = 0,25), mas as horas de lazer diminuíram significativamente durante a pandemia (p = 0,02), com recuperação parcial no período pós-pandêmico (p = 0,03). Esses achados sugerem que a pandemia impactou as práticas de lazer dos estudantes, possivelmente influenciando sua saúde mental.
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