Madeira, Débora, Programa de Pós-Graduação em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais- Faculdade de Formação de Professores- UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Brazil
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ACENO - Revista de Antropologia do Centro-Oeste Vol. 9 Núm. 21 (2022): setembro a dezembro de 2022 - Dossiê: Educação, Políticas Públicas, Processos Formativos e Direito à Diferença
Entre los diarios de investigación: un intento de desnaturalizar los conceptos de indisciplina y discapacidad: una forma de pensar sobre las prácticas de autocuidado y la otra en la rutina escolar.
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