Ranniery, Thiago, UFRJ, Brazil
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ACENO - Revista de Antropologia do Centro-Oeste Vol. 9 No. 21 (2022): setembro a dezembro de 2022 - Dossiê: Educação, Políticas Públicas, Processos Formativos e Direito à Diferença
ECHOING THE POSSIBLE: from the queer curriculum queer to the queerization of curriculum theory
Abstract PDF (Português (Brasil))