A Cultura Digital, o Professor-Criança e o Aluno-Adulto
DOI:
10.29286/rep.v25i59/1.3678Palavras-chave:
Cultura digital. Cyberbulling. Redes Sociais. Internet.Resumo
A atual sociedade da cultura digital determina a produção de modificações profundas nas dimensões cognitivas e afeitas presentes na relação professor-aluno dentro e fora das escolas. Essas modificações têm sido objeto de estudo de vários pesquisadores da área da educação. Diante deste quadro, tem-se como principal objetivo deste artigo investigar a forma como o desenvolvimento da cultura digital está determinando não apenas mudanças estruturais na forma de produção e difusão do conhecimento, como também na identificação do professor como um adulto-criança e os alunos como crianças-adultos.
Palavras-chave: Cultura digital. Cyberbulling. Redes Sociais. Internet.
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