“AND THE WHITE PERSON SAID: HE HAD TO BE A QUOTA MEMBER!”
THE RACISM SUFFERED BY BLACK FEMALE QUOTA UNIVERSITY STUDENTS IN THE PHYSICAL EDUCATION COURSE
DOI:
https://doi.org/10.51283/rc.29.e20020Keywords:
Black Women, University Students, Racism, Racial QuotasAbstract
The objective of study was to investigate racism experienced by black female university students enrolled in the Physical Education Degree program at the State University of Montes Claros (Unimontes/MG) under the quota system. This is a descriptive study with a qualitative approach to data. The study included women who were racial quota students in the Physical Education Degree program, at the Unimontes/MG, enrolled from the second semester of 2021 to the first semester of 2023, being students from different periods. The instrument used for data collection was a semi-structured interview, and the data were analyzed according to a proposal called “interpretation of meanings,” presented by Gomes et al. (2005). It was concluded that, at the university, this racism mainly takes the form of recreational racism and veiled racism. With regard to the quota system, understand quotas as a right and an opportunity for social advancement.
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