A formação docente da EJA nas políticas curriculares em documentos ibero-americanos e brasileiros aproximações e distanciamentos
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Como Citar
Craveiro, C., & Freitas, A. V. (2019). A formação docente da EJA nas políticas curriculares em documentos ibero-americanos e brasileiros aproximações e distanciamentos. Revista Panorâmica Online, 28(1). Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1057
Edição
Seção
Dossiê
