A ESCOLA RURAL MATOGROSSENSE COMO OBJETO DE PESQUISA
Palavras-chave:
História da Educação. Fontes documentais. Escola rural.Resumo
Em Mato Grosso houve um aumento significativo das escolas rurais entre 1927 e 1945. Essas modalidades escolares funcionavam em condições precárias e seus objetivos educacionais, preconizados por Lei, não passavam da Instrução rudimentar. Dessa forma, busca-se pesquisar como as fontes documentais abordam e descrevem a escola mato-grossense, bem como suas contribuições na elucidação de acontecimentos inerentes a mesma como objeto de pesquisa. As análises de fontes documentais sinalizam para uma homogeneidade nas condições de funcionamento das escolas rurais mato-grossenses.
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