COCAÍNA, FESTA E HOMOSSEXUALIDADE MASCULINA:

aspectos currículo-pedagógicos do emoji-raio (⚡) no Instagram

Autores

DOI:

https://doi.org/10.29327/


Palavras-chave:

Droga, Instagram, Gay

Resumo

Este artigo analisa o uso do emoji-raio (⚡) como marcador simbólico do consumo de cocaína em contextos de festas e sociabilidades gays no Instagram. Partindo de uma perspectiva currículo-pedagógica, entende-se que esse emoji atua como um signo polissêmico que comunica, educa e regula práticas sociais. A pesquisa utilizou etnografia digital, observando vídeos, comentários e interações. O emoji-raio, mais do que apenas representar cocaína, se insere numa rede de significados que envolvem prazer, risco, corpo e masculinidades dissidentes. Sua ambiguidade permite circular entre o lúdico e o ilícito, escapando de censuras algorítmicas e operando como linguagem cifrada. A análise também revela tensões morais, políticas e de saúde, evidenciadas em comentários e julgamentos sobre corpos gays, uso de drogas e HIV.

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Biografia do Autor

  • Andrey Monteiro Borges, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS

    Andrey Monteiro Borges é professor licenciado em Educação Física pela faculdade Unigran Capital de Campo Grande- MS (2012), mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2019) Doutorando em Educação pela UFMS, membro do Impróprias - Grupo de Pesquisa em gênero, sexualidade e diferenças (CNPq/UFMS) . É professor Universitário, tutor e professor do Ensino Básico. Foi tutor da Formação Integrando Saberes: iniciativas empreendedoras para o desenvolvimento da aprendizagem na educação profissional - modalidade EaD. Tem experiência na área de Saúde, Educação, Dança, Organização de Eventos Esportivos e de Lazer. Tem como ofício de trabalho autônomo orientações, correções, revisões e acompanhamentos para acadêmicos em seus trabalhos, como Artigos; Monografias; Resenhas; Resumos; Trabalhos EAD, entre outros. Na pesquisa e produção, versa sobre os estudos relacionados a dança, gênero, sexualidade, corpo, saúde e esporte.

  • Tiago Duque, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS

    Doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Professor na Faculdade de Educação da UFMS. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq. 

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Publicado

26-08-2026

Edição

v. 9 n. 24 (2026): REBEH V.9 N.24 (2026)

Seção

Dossiê Temático: Produção de conhecimentos, verdades e subjetividades na interface entre currículos e saúde sexual

Como Citar

COCAÍNA, FESTA E HOMOSSEXUALIDADE MASCULINA:: aspectos currículo-pedagógicos do emoji-raio (⚡) no Instagram. (2026). Revista Brasileira De Estudos Da Homocultura, 9(24). https://doi.org/10.29327/

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