PHYSICAL EDUCATION IN CHILD EDUCATION
A NECESSARY DEBATE
DOI:
10.51283/rc.v25i1.11602Keywords:
Early Childhood Education, Physical Education, Physical education teacherAbstract
Early childhood education is the first stage of basic education by which children begin their journey in formal education and begin to experience new learning that enhances their psychomotor and social development, such as Physical Education. Therefore, this study aims to discuss the importance of Physical Education in Early Childhood Education. A bibliographic search with a qualitative approach was used. The results showed that although Physical Education is a compulsory curricular component in basic education, there is an absence in early childhood education. In this context, the ethical, political and social commitment of Physical Education teachers to demand compliance with the LDB becomes essential, in order not to lose this space so important for the cognitive, social and mental training of children.
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