O Papel Educativo de Museus de Memória e Direitos Humanos versus Museus de Arte
estudo comparado do uso de ferramentas de interpretação do patrimônio de instituições da Argentina, Brasil e Chile
DOI:
https://doi.org/10.22228/rtf.v16i1.1265Palavras-chave:
interpretação do patrimônio, museus de memória, comunicação com visitantesResumo
Com o foco em analisar os recursos interpretativos de museus de memória em comparação com museus de arte à luz dos conceitos e práticas da interpretação patrimonial como ferramenta de partilha de conhecimentos e educação, investigamos 9 museus (Buenos Aires, São Paulo e Santiago) a partir de dados documentais, bibliográficos e in loco. Concluímos que há muita disparidade na qualidade das informações prestadas entre os dois tipos de museus e refletimos sobre as razões disto.Referências
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