Uma experiência educativa significativa na educação superior: pergunta 0

Autores

  • Iván Andrés Paye

Resumo

Esta experiência educativa, denominada "Pergunta 0", foi implementada na disciplina Informática Básica, na Faculdade de Ciências Agrárias da UNL. Teve como objetivo fomentar a reflexão, o diálogo e a participação dos alunos antes do início da aula prática, criando um clima de confiança e respeito. A atividade, que ocorre no início da aula – daí o nome: Pergunta 0 – consistiu na apresentação de temas provocadores de diversas naturezas, utilizando como subsídio: textos (lendas, contos, paradoxos, parábolas, etc.), problemas de raciocínio ou vídeos, seguida de um espaço para compartilhar reflexões. Observou-se que a atividade gerou um ambiente mais descontraído e uma maior abertura por parte dos estudantes. Foi um recurso muito valorizado em situações extraordinárias, como por exemplo durante a Pandemia de COVID-19, oferecendo um espaço para contenção emocional.   

Downloads

Publicado

2025-07-29

Como Citar

Paye, I. A. . (2025). Uma experiência educativa significativa na educação superior: pergunta 0. Revista Panorâmica Online, 47(1). Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1798