RESIGNIFICANDO A DOCÊNCIA EM CONTEXTO DE CRISE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM UMA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS NÃO-FORMAIS

Marilia Costa Morosini, C. B. (2021). RESIGNIFICANDO A DOCÊNCIA EM CONTEXTO DE CRISE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE EM UMA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS NÃO-FORMAIS. Revista Panorâmica Online, 33. Recuperado de https://periodicoscientificos.ufmt.br/revistapanoramica/index.php/revistapanoramica/article/view/1343